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共 62 道题 · 小初高全学科全版本
语文
小学 · 五年级
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选择题
★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
( )明天不下雨,我们( )去郊游。
( )明天不下雨,我们( )去郊游。
A. 虽然……但是……
B. 不但……而且……
C. 如果……就……
D. 因为……所以……
5年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系
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小学 · 五年级
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选择题
★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
( )天气很冷,( )同学们仍然坚持晨跑。
( )天气很冷,( )同学们仍然坚持晨跑。
A. 因为……所以……
B. 如果……就……
C. 不但……而且……
D. 虽然……但是……
5年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系
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小学 · 五年级
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选择题
★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
( )他平时学习刻苦,( )这次考试取得了好成绩。
( )他平时学习刻苦,( )这次考试取得了好成绩。
A. 不但……而且……
B. 如果……就……
C. 因为……所以……
D. 虽然……但是……
5年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系
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小学 · 五年级
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选择题
★★★☆☆
下列句子运用了哪种修辞手法?( )
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
A. 反复
B. 排比
C. 拟人
D. 对偶
5年级下册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识
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语文
小学 · 五年级
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选择题
★★★☆☆
下列句子运用了哪种修辞手法?( )
是什么让小树苗长得这样茁壮?是阳光、雨露和肥沃的土壤。
是什么让小树苗长得这样茁壮?是阳光、雨露和肥沃的土壤。
A. 疑问
B. 反问
C. 感叹
D. 设问
5年级上册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识
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语文
小学 · 五年级
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解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?一只蜜蜂要酿造 1 千克蜂蜜,大约需要采集 100 万朵花。蜜蜂通过“8 字舞”向同伴传递蜜源的方向和距离。科学家研究发现,蜜蜂的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?一只蜜蜂要酿造 1 千克蜂蜜,大约需要采集 100 万朵花。蜜蜂通过“8 字舞”向同伴传递蜜源的方向和距离。科学家研究发现,蜜蜂的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
5年级上册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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语文
小学 · 五年级
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选择题
★★★☆☆
下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 校园读书节大约有五十人左右参加。
B. 为了防止不再发生类似事故,学校加强了安全教育。
C. 校园读书节让同学们收获很大。
D. 能否取得好成绩,取决于我们刻苦学习。
5年级下册 · 句子 · 病句辨析与修改
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道德与法治
小学 · 五年级
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解答题
★★★☆☆
材料:
13岁的小明沉迷网络游戏,父母发现后没有简单责骂,而是与他约定上网时间,陪他参加体育活动;学校也开展了网络素养教育;网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。
请结合上述材料回答:结合材料,说明对未成年人的保护体现在哪些方面。
13岁的小明沉迷网络游戏,父母发现后没有简单责骂,而是与他约定上网时间,陪他参加体育活动;学校也开展了网络素养教育;网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。
请结合上述材料回答:结合材料,说明对未成年人的保护体现在哪些方面。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
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道德与法治
小学 · 五年级
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解答题
★★★☆☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
13岁的小明沉迷网络游戏,父母发现后没有简单责骂,而是与他约定上网时间,陪他参加体育活动;学校也开展了网络素养教育;网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。
设问:结合材料,说明对未成年人的保护体现在哪些方面。
材料:
13岁的小明沉迷网络游戏,父母发现后没有简单责骂,而是与他约定上网时间,陪他参加体育活动;学校也开展了网络素养教育;网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。
设问:结合材料,说明对未成年人的保护体现在哪些方面。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
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道德与法治
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多选题
★★★☆☆
【多选题】下列属于对未成年人特殊保护的有
A. 司法保护
B. 包庇保护
C. 社会保护
D. 纵容保护
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
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道德与法治
小学 · 五年级
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判断题
★★★☆☆
情境:小天的父母长期在外打工,村委会和学校定期上门走访,帮助解决他的生活和学习困难
有同学认为:保护未成年人只是父母的事。。这一看法是否正确?
有同学认为:保护未成年人只是父母的事。。这一看法是否正确?
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
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道德与法治
小学 · 五年级
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判断题
★★★☆☆
结合下列情境:
小天的父母长期在外打工,村委会和学校定期上门走访,帮助解决他的生活和学习困难
判断:村委会和学校关心帮助留守儿童体现了对未成年人的特殊保护。
小天的父母长期在外打工,村委会和学校定期上门走访,帮助解决他的生活和学习困难
判断:村委会和学校关心帮助留守儿童体现了对未成年人的特殊保护。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
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道德与法治
小学 · 五年级
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判断题
★★★☆☆
情境:小天的父母长期在外打工,村委会和学校定期上门走访,帮助解决他的生活和学习困难
有同学认为:学校只负责教学,不负责生活。。这一看法是否正确?
有同学认为:学校只负责教学,不负责生活。。这一看法是否正确?
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
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道德与法治
小学 · 五年级
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判断题
★★★☆☆
阅读下列情境:
小天的父母长期在外打工,村委会和学校定期上门走访,帮助解决他的生活和学习困难
请判断:村委会和学校关心帮助留守儿童体现了对未成年人的特殊保护。
小天的父母长期在外打工,村委会和学校定期上门走访,帮助解决他的生活和学习困难
请判断:村委会和学校关心帮助留守儿童体现了对未成年人的特殊保护。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
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道德与法治
小学 · 五年级
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单选题
★★★☆☆
材料:小天的父母长期在外打工,村委会和学校定期上门走访,帮助解决他的生活和学习困难
这告诉我们
这告诉我们
A. 学校只负责教学,不负责生活
B. 保护未成年人只是父母的事
C. 父母外出打工后,孩子就无人负责了
D. 未成年人的健康成长需要家庭保护、学校保护、社会保护等多重保护
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护
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