道德与法治七年级题库 - 第6页

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「独立思考」，下列认识正确的是

A. 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接 B. 行己有耻意味着我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，要求我们有知耻之心，树立底 C. 独立思考就是凡事与别人唱反调，别人的意见一概不听 D. 止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，要见贤思齐，要养成自我省察的习惯

七年级下册 · 青春时光 · 独立思考查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

下列关于「独立思考」的说法，正确的是

A. 行己有耻意味着我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，要求我们有知耻之心，树立底 B. 止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，要见贤思齐，要养成自我省察的习惯 C. 独立思考就是凡事与别人唱反调，别人的意见一概不听 D. 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接

七年级下册 · 青春时光 · 独立思考查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「青春期身体变化」，下列认识正确的是

A. 自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的 B. 青春期的生理变化是疾病，应当想办法抑制和消除 C. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自 D. 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接

七年级下册 · 青春时光 · 青春期身体变化查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

下列关于「青春期身体变化」的说法，正确的是

A. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自 B. 自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的 C. 青春期的生理变化是疾病，应当想办法抑制和消除 D. 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接

七年级下册 · 青春时光 · 青春期身体变化查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

关于「生命的意义」，下列认识正确的是

A. 人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量， B. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 C. 只有做出惊天动地的伟业，生命才有意义，平凡岗位上的生命没有价值 D. 守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们

七年级上册 · 珍视生命 · 生命的意义查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

下列关于「生命的意义」的说法，正确的是

A. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 B. 只有做出惊天动地的伟业，生命才有意义，平凡岗位上的生命没有价值 C. 人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量， D. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的

七年级上册 · 珍视生命 · 生命的意义查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

下列关于「正确对待挫折」的说法，正确的是

A. 挫折越多越好，挫折越多就越容易成功，挫折本身没有消极影响 B. 守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们 C. 人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量， D. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的

七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

对「正确对待挫折」的正确理解是

A. 挫折越多越好，挫折越多就越容易成功，挫折本身没有消极影响 B. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的 C. 守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们 D. 人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量，

七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

对「守护生命」的正确理解是

A. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 B. 守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们 C. 守护生命只要吃好穿暖、身体健康就足够了，精神生活可有可无 D. 人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量，

七年级上册 · 珍视生命 · 守护生命查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

下列表述中，符合教材关于「守护生命」规范提法的是

A. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 B. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的 C. 守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们 D. 守护生命只要吃好穿暖、身体健康就足够了，精神生活可有可无

七年级上册 · 珍视生命 · 守护生命查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

对「生命的特点」的正确理解是

A. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的 B. 生命是可以重来的，年轻时不必珍惜，年老时再珍惜也不迟 C. 人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量， D. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人

七年级上册 · 珍视生命 · 生命的特点查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

下列表述中，符合教材关于「生命的特点」规范提法的是

A. 守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们 B. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的 C. 生命是可以重来的，年轻时不必珍惜，年老时再珍惜也不迟 D. 人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量，

七年级上册 · 珍视生命 · 生命的特点查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版单选题 ★★★★☆

对「化解亲子冲突」的正确理解是

A. 教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的 B. 亲子冲突完全由父母造成，只需要父母改变，子女不需要作出努力 C. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，从现在开始 D. 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，我们可以试着去接纳父母

七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

下列表述中，符合教材关于「化解亲子冲突」规范提法的是

A. 亲子冲突完全由父母造成，只需要父母改变，子女不需要作出努力 B. 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，我们可以试着去接纳父母 C. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，从现在开始 D. 教学相长、亦师亦友是良好师生关系的写照，彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始

七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★★★☆

下列表述中，符合教材关于「孝亲敬长」规范提法的是

A. 孝敬父母是成年以后的事，未成年人只要把学习搞好就行 B. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，从现在开始 C. 教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的 D. 教学相长、亦师亦友是良好师生关系的写照，彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始

七年级上册 · 师长情谊 · 孝亲敬长查看解析