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共 130 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 七年级
部编版
材料题
★★★☆☆
【初中·道德与法治材料题】
材料:初中生小刚在网店购买了一双运动鞋,收到货后发现与网页宣传严重不符,且鞋子有开胶。他联系卖家要求退货,卖家以「已拆封不予退货」为由拒绝。小刚保留了商品照片、聊天记录和订单截图,随后向平台投诉并提供了证据。
第 2 题:卖家「已拆封不予退货」的说法( )
材料:初中生小刚在网店购买了一双运动鞋,收到货后发现与网页宣传严重不符,且鞋子有开胶。他联系卖家要求退货,卖家以「已拆封不予退货」为由拒绝。小刚保留了商品照片、聊天记录和订单截图,随后向平台投诉并提供了证据。
第 2 题:卖家「已拆封不予退货」的说法( )
A. 由商家自主决定,无法可依
B. 完全合法合理
C. 只要写明即可免责
D. 侵害了消费者的合法权益,理由不成立
· 法治教育 · 依法维权
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道德与法治
初中 · 七年级
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选择题
★★★☆☆
下列属于公民基本义务的是( )
A. 人格尊严不受侵犯
B. 受教育权
C. 言论自由
D. 依法纳税
9年级上册 · 法治与国情 · 法律常识与基本制度
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道德与法治
初中 · 七年级
部编版
选择题
★★★☆☆
下列属于公民政治权利和自由的是( )
A. 选举权和被选举权
B. 受教育权
C. 物质帮助权
D. 劳动权
8年级上册 · 法治与国情 · 法律常识与基本制度
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道德与法治
初中 · 七年级
部编版
选择题
★★★☆☆
我国人口现状的基本特点是( )
A. 出生人口男女性别比偏高
B. 人口基数大,人口素质偏低
C. 人口老龄化加剧
D. 人口分布不平衡
9年级上册 · 法治与国情 · 法律常识与基本制度
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道德与法治
初中 · 七年级
部编版
选择题
★★★☆☆
面对挫折,正确的态度是( )
A. 把责任全部推给他人
B. 正确认识挫折,发掘生命力量,寻求帮助并战胜挫折
C. 自暴自弃,放弃努力
D. 假装没有发生过
7年级上册 · 法治与国情 · 法律常识与基本制度
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道德与法治
初中 · 七年级
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选择题
★★★☆☆
我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于( )
A. 全国人民代表大会
B. 人民
C. 国务院
D. 中国共产党
7年级上册 · 法治与国情 · 法律常识与基本制度
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道德与法治
初中 · 七年级
部编版
选择题
★★★☆☆
我国的根本制度是( )
A. 人民代表大会制度
B. 公有制经济
C. 社会主义制度
D. 民族区域自治制度
9年级下册 · 法治与国情 · 法律常识与基本制度
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道德与法治
初中 · 七年级
部编版
解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
期中考试成绩公布后,几位同学反应各异:小A闷闷不乐,把试卷撕了;小B去操场跑步,出了一身汗后心情好了很多;小C把失利的原因写在日记里,并告诉自己“下次一定能进步”。
设问:结合材料,说明我们应如何正确调节情绪。
材料:
期中考试成绩公布后,几位同学反应各异:小A闷闷不乐,把试卷撕了;小B去操场跑步,出了一身汗后心情好了很多;小C把失利的原因写在日记里,并告诉自己“下次一定能进步”。
设问:结合材料,说明我们应如何正确调节情绪。
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法
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道德与法治
初中 · 七年级
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解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
小宇自幼因病行动不便,但他坚持康复训练,每天比别人多花两小时学习,还积极参加班级活动。他说:“身体有缺憾,但精神不能有缺憾。”后来他被评为学校的“自强之星”。
设问:结合材料,谈谈我们应如何正确对待挫折、增强生命的韧性。
材料:
小宇自幼因病行动不便,但他坚持康复训练,每天比别人多花两小时学习,还积极参加班级活动。他说:“身体有缺憾,但精神不能有缺憾。”后来他被评为学校的“自强之星”。
设问:结合材料,谈谈我们应如何正确对待挫折、增强生命的韧性。
七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折
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道德与法治
初中 · 七年级
人教版
解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
某校布置了一项“孝心作业”:周末为父母做一顿饭、陪父母聊一次天、给父母捶一次背。许多同学完成后感慨:“原来父母每天这么辛苦。”一位家长留言说:“孩子长大了,懂得体谅我们了。”
设问:结合材料,说明为什么要孝亲敬长,以及青少年应如何尽孝。
材料:
某校布置了一项“孝心作业”:周末为父母做一顿饭、陪父母聊一次天、给父母捶一次背。许多同学完成后感慨:“原来父母每天这么辛苦。”一位家长留言说:“孩子长大了,懂得体谅我们了。”
设问:结合材料,说明为什么要孝亲敬长,以及青少年应如何尽孝。
七年级上册 · 师长情谊 · 孝亲敬长
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道德与法治
初中 · 七年级
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解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
小芳和小雪是好朋友。一次,小芳把小雪的秘密告诉了别人,两人发生争执。小雪很难过,但冷静后主动找小芳谈了自己的感受;小芳认识到自己的错误,诚恳道歉并保证以后保守秘密。两人重归于好,还约定互相提醒、共同进步。
设问:结合材料,谈谈我们应当如何呵护友谊。
材料:
小芳和小雪是好朋友。一次,小芳把小雪的秘密告诉了别人,两人发生争执。小雪很难过,但冷静后主动找小芳谈了自己的感受;小芳认识到自己的错误,诚恳道歉并保证以后保守秘密。两人重归于好,还约定互相提醒、共同进步。
设问:结合材料,谈谈我们应当如何呵护友谊。
七年级上册 · 友谊的天空 · 呵护友谊
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道德与法治
初中 · 七年级
人教版
解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
调查显示,部分初中生存在这些现象:上课不预习、作业拖到深夜;遇到难题就放弃,从不主动请教;学习没有计划,考前突击熬夜。而学习效果好的同学普遍会提前预习、及时复习、整理错题,并乐于与同学交流。
设问:结合材料,说明学会学习对我们的要求。
材料:
调查显示,部分初中生存在这些现象:上课不预习、作业拖到深夜;遇到难题就放弃,从不主动请教;学习没有计划,考前突击熬夜。而学习效果好的同学普遍会提前预习、及时复习、整理错题,并乐于与同学交流。
设问:结合材料,说明学会学习对我们的要求。
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习
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道德与法治
初中 · 七年级
部编版
解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
某中学开展“我的初中目标”主题班会。同学们纷纷发言:有的说要在三年里读完100本好书,有的说要坚持每天锻炼一小时,有的说要学会一项乐器,还有的说要考上理想的高中。班主任总结说:“初中三年是人生的重要阶段,希望大家珍惜时光,踏实努力。”
设问:结合材料,谈谈中学时代对我们成长的意义,以…
材料:
某中学开展“我的初中目标”主题班会。同学们纷纷发言:有的说要在三年里读完100本好书,有的说要坚持每天锻炼一小时,有的说要学会一项乐器,还有的说要考上理想的高中。班主任总结说:“初中三年是人生的重要阶段,希望大家珍惜时光,踏实努力。”
设问:结合材料,谈谈中学时代对我们成长的意义,以…
七年级上册 · 成长的节拍 · 中学时代的意义
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道德与法治
初中 · 七年级
人教版
多选题
★★★☆☆
下列调节情绪的方法中,属于合理方法的有(多选)
A. 迁怒于身边的人
B. 放松训练
C. 改变认知评价
D. 合理宣泄
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法
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道德与法治
初中 · 七年级
人教版
多选题
★★★☆☆
守护生命,我们应该(多选)
A. 只追求物质享受
B. 养护精神,守住自己的精神家园
C. 关注自己的身体健康
D. 遇到困难就放弃生命
七年级上册 · 珍视生命 · 守护生命
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