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共 3,028 道题 · 小初高全学科全版本
语文
小学 · 六年级
部编版
写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:给爸爸妈妈的一封信
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:用书信体说出心里话)
题目:给爸爸妈妈的一封信
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:用书信体说出心里话)
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语文
小学 · 六年级
部编版
写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:校园里的笑声
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写校园生活中的快乐场景)
题目:校园里的笑声
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写校园生活中的快乐场景)
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语文
小学 · 五年级
部编版
写作题
★★★☆☆
【小学·半命题作文】
题目:假如我是____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:展开想象,写出有价值的内容)
题目:假如我是____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:展开想象,写出有价值的内容)
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语文
小学 · 四年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:我的好朋友
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:通过一两件事写出朋友的特点)
题目:我的好朋友
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:通过一两件事写出朋友的特点)
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语文
小学 · 四年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:一件小事
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:从小事中写出道理)
题目:一件小事
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:从小事中写出道理)
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小学 · 六年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·半命题作文】
题目:____的味道
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:可写食物的味道,也可写亲情、成功的味道)
题目:____的味道
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:可写食物的味道,也可写亲情、成功的味道)
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语文
小学 · 四年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:难忘的一次旅行
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写旅途中印象最深的见闻与感受)
题目:难忘的一次旅行
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写旅途中印象最深的见闻与感受)
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语文
小学 · 六年级
部编版
写作题
★★★☆☆
【小学·半命题作文】
题目:我学会了____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:写学习某项本领的过程与感受)
题目:我学会了____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:写学习某项本领的过程与感受)
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小学 · 五年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:我最敬佩的一个人
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写身边让你敬佩的人,用具体事例说话)
题目:我最敬佩的一个人
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写身边让你敬佩的人,用具体事例说话)
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小学 · 五年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:那一刻,我长大了
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写一件让你突然觉得自己长大的事)
题目:那一刻,我长大了
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写一件让你突然觉得自己长大的事)
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高中 · 高一
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★★★★★
【高中·书与灯】
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
A. 父亲的严厉
B. 孩子
C. 灯(与书)
D. 电
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高中 · 高一
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★★★★☆
【高中·书与灯】
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
A. 写孩子的视力
B. 含蓄表达传承与期许,余味悠长
C. 交代房间亮度
D. 说明电费很贵
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高中 · 高一
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★★★★☆
【高中·书与灯】
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
A. 字句会发光
B. 记忆力很好
C. 书里有灯
D. 阅读虽可能被遗忘,但曾产生过真实影响
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高中 · 高一
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★★★★☆
【高中·书与灯】
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
A. 举例论证
B. 引用论证
C. 对比论证
D. 类比论证
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高中 · 高一
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★★★★★
【高中·书与灯】
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就…
A. 都需要电
B. 都很亮
C. 都会熄灭
D. 都只能照亮有限范围,需要不断积累
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