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★★★★☆ 编号 #38483
【高中·书与灯】
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就慢慢显出轮廓。
也有人抱怨读书无用,说读了记不住。可饭吃了也会饿,没有人因此说吃饭无用。读书的意义不在于记住多少字句,而在于那些字句曾在你心里亮过,改变了你看世界的方式。
如今我也有了孩子。我没有禁止他翻我的书。我只是把灯拧亮一点。
第 2 题:「饭吃了也会饿,没有人因此说吃饭无用」,运用的论证方法是( )
少年时家里只有一盏灯,灯下放着父亲的书。父亲不让我翻,说看不懂。我偏要翻,翻来翻去,果然看不懂,却记住了书页的味道。
后来我有了自己的灯和自己的书。我发现,读书这件事很像点灯:你点亮一盏,并不能照亮整个世界,但能照亮你脚下的那一小块地方,让你看清下一步该往哪里迈。一本书不够,就再点一盏。灯多了,世界就慢慢显出轮廓。
也有人抱怨读书无用,说读了记不住。可饭吃了也会饿,没有人因此说吃饭无用。读书的意义不在于记住多少字句,而在于那些字句曾在你心里亮过,改变了你看世界的方式。
如今我也有了孩子。我没有禁止他翻我的书。我只是把灯拧亮一点。
第 2 题:「饭吃了也会饿,没有人因此说吃饭无用」,运用的论证方法是( )
A. 举例论证
B. 引用论证
C. 对比论证
D. 类比论证