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共 584 道题 · 小初高全学科全版本
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初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
下面句子中的成语「耳濡目染」使用不当,其误用类型是( )
他耳濡目染地把这本书读完了。
他耳濡目染地把这本书读完了。
A. 不合逻辑
B. 对象误用
C. 望文生义
D. 不合语境
九年级上册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语误用类型辨析
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高中 · 高二
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单选题
★★★★★
下面句子中的成语「江河日下」使用不当,其误用类型是( )
夕阳西下,江河日下,景色十分壮美。
夕阳西下,江河日下,景色十分壮美。
A. 不合逻辑
B. 重复赘余
C. 望文生义
D. 谦敬错位
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语文
高中 · 高二
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单选题
★★★★☆
下面句子中的成语「匠心独运」使用不当,其误用类型是( )
他匠心独运地把这盘菜炒糊了。
他匠心独运地把这盘菜炒糊了。
A. 褒贬误用
B. 望文生义
C. 不合语境
D. 不合逻辑
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语文
初中 · 八年级
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单选题
★★★☆☆
下面句子中的成语「相敬如宾」使用不当,其误用类型是( )
同事之间相敬如宾,合作非常愉快。
同事之间相敬如宾,合作非常愉快。
A. 褒贬误用
B. 不合语境
C. 对象误用
D. 重复赘余
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语文
初中 · 八年级
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单选题
★★★☆☆
下面句子中的成语「不以为然」使用不当,其误用类型是( )
他对自己的错误不以为然,依旧我行我素。
他对自己的错误不以为然,依旧我行我素。
A. 不合语境
B. 望文生义
C. 谦敬错位
D. 褒贬误用
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初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
下面句子中的成语「咬文嚼字」使用不当,其误用类型是( )
他咬文嚼字地把课文朗读了一遍。
他咬文嚼字地把课文朗读了一遍。
A. 褒贬误用
B. 不合语境
C. 对象误用
D. 重复赘余
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高中 · 高一
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单选题
★★★★☆
下面句子中的成语「莘莘学子」使用不当,其误用类型是( )
一位莘莘学子正在图书馆里苦读。
一位莘莘学子正在图书馆里苦读。
A. 望文生义
B. 不合逻辑
C. 谦敬错位
D. 重复赘余
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初中 · 九年级
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★★★★☆
下面句子中的成语「望尘莫及」使用不当,其误用类型是( )
我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。
我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。
A. 不合语境
B. 望文生义
C. 重复赘余
D. 褒贬误用
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高中 · 高二
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★★★★☆
下面句子中的成语「趋之若鹜」使用不当,其误用类型是( )
新馆开张,读者趋之若鹜,场面十分热烈。
新馆开张,读者趋之若鹜,场面十分热烈。
A. 对象误用
B. 望文生义
C. 谦敬错位
D. 褒贬误用
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初中 · 八年级
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单选题
★★★☆☆
下面句子中的成语「精益求精」使用不当,其误用类型是( )
他精益求精地把简单的问题复杂化了。
他精益求精地把简单的问题复杂化了。
A. 不合逻辑
B. 不合语境
C. 望文生义
D. 对象误用
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高中 · 高二
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单选题
★★★★★
下面句子中的成语「危言危行」使用不当,其误用类型是( )
他危言危行,险些酿成大祸。
他危言危行,险些酿成大祸。
A. 褒贬误用
B. 不合语境
C. 谦敬错位
D. 望文生义
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高中 · 高二
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单选题
★★★★☆
下面句子中的成语「门可罗雀」使用不当,其误用类型是( )
节日的商场门可罗雀,人山人海。
节日的商场门可罗雀,人山人海。
A. 望文生义
B. 不合逻辑
C. 褒贬误用
D. 重复赘余
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高中 · 高二
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单选题
★★★★★
下面句子中的成语「不足为训」使用不当,其误用类型是( )
他的成绩太差,实在不足为训。
他的成绩太差,实在不足为训。
A. 不合逻辑
B. 望文生义
C. 不合语境
D. 对象误用
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高中 · 高一
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★★★★☆
下面句子中的成语「义无反顾」使用不当,其误用类型是( )
他义无反顾地走上了违法犯罪的道路。
他义无反顾地走上了违法犯罪的道路。
A. 不合逻辑
B. 望文生义
C. 褒贬误用
D. 对象误用
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初中 · 八年级
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★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】相敬如宾、美轮美奂、舍本逐末、粉墨登场
【本题涉及的成语】相敬如宾、美轮美奂、舍本逐末、粉墨登场
A. 他们夫妻相敬如宾,令人羡慕。
B. 舞台上的灯光美轮美奂,变幻莫测。
C. 他舍本逐末地先做难题,再做容易题。
D. 同学们粉墨登场,参加了学校运动会。
八年级上册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语运用与辨析
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