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共 62 道题 · 小初高全学科全版本
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下列各句中标点符号使用无误的一项是( )
A. 我最喜欢的一本书——《朝花夕拾》,是鲁迅的散文集。
B. 小王说:“他今天不来了”。
C. 这次比赛的冠军是—李华。
D. 中国女子足球队,击败了日本队,获得了冠军。
九年级下册 · 标点符号的正确使用 · 标点符号辨析
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阅读下面的文字,完成后面的问题。
【留一点空白】
中国的山水画讲究留白。画家并不把纸面画满,而是留下一片空白,让观者自己去想象那是云、是水、还是雾。艺术如此,生活亦然。日程排得太满,人就没有喘息的余地;话说得太满,就没有回旋的空间;心装得太满,就再也盛不下新的东西。留一点空白,不是欠缺,而是给生长留出余地。
开头从中…
【留一点空白】
中国的山水画讲究留白。画家并不把纸面画满,而是留下一片空白,让观者自己去想象那是云、是水、还是雾。艺术如此,生活亦然。日程排得太满,人就没有喘息的余地;话说得太满,就没有回旋的空间;心装得太满,就再也盛不下新的东西。留一点空白,不是欠缺,而是给生长留出余地。
开头从中…
A. 引出论题,并作为类比的依托
B. 说明作者擅长绘画
C. 单纯为了增加篇幅
D. 批评画家浪费纸
九年级下册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
A. 反问
B. 设问
C. 比喻、对偶
D. 对偶、夸张
九年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻、对偶
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对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
A. 对比
B. 借代
C. 借代、对比
D. 比喻
九年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·借代
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对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
不应有恨,何事长向别时圆?(《水调歌头》)
不应有恨,何事长向别时圆?(《水调歌头》)
A. 对偶、夸张
B. 设问、比喻
C. 排比
D. 反问、拟人
九年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·反问、拟人
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】兴高彩烈、默守成规、按部就班、相形见拙
【本题涉及的词语】兴高彩烈、默守成规、按部就班、相形见拙
A. 兴高彩烈
B. 默守成规
C. 按部就班
D. 相形见拙
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】一如既往、家俱、就序、沾污
【本题涉及的词语】一如既往、家俱、就序、沾污
A. 一如既往
B. 家俱
C. 就序
D. 沾污
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】部署、相形见拙、搬门弄斧、防碍
【本题涉及的词语】部署、相形见拙、搬门弄斧、防碍
A. 部署
B. 相形见拙
C. 搬门弄斧
D. 防碍
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】兴高彩烈、松驰、脉搏、渲泄
【本题涉及的词语】兴高彩烈、松驰、脉搏、渲泄
A. 兴高彩烈
B. 松驰
C. 脉搏
D. 渲泄
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】按部就班、渲泄、缀学、兴高彩烈
【本题涉及的词语】按部就班、渲泄、缀学、兴高彩烈
A. 按部就班
B. 渲泄
C. 缀学
D. 兴高彩烈
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】家俱、精萃、一筹莫展、按步就班
【本题涉及的词语】家俱、精萃、一筹莫展、按步就班
A. 家俱
B. 精萃
C. 一筹莫展
D. 按步就班
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】相形见绌、穿流不息、幅射、迁徒
【本题涉及的词语】相形见绌、穿流不息、幅射、迁徒
A. 相形见绌
B. 穿流不息
C. 幅射
D. 迁徒
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★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】沉缅、震撼、布署、寒喧
【本题涉及的词语】沉缅、震撼、布署、寒喧
A. 沉缅
B. 震撼
C. 布署
D. 寒喧
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★★★☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】笨拙、垂涎、莅临、龋齿
【本题涉及的词语】笨拙、垂涎、莅临、龋齿
A. 笨拙(bèn zhuó)
B. 垂涎(chuí yán)
C. 莅临(lì lín)
D. 龋齿(yú chǐ)
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★★★☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】殷红、混淆、赡养、妊娠
【本题涉及的词语】殷红、混淆、赡养、妊娠
A. 殷红(yīn hóng)
B. 混淆(hùn yáo)
C. 赡养(shàn yǎng)
D. 妊娠(rèn chén)
九年级上册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音
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