题库
共 121 道题 · 小初高全学科全版本
语文
初中 · 八年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
学习语文没有捷径可走,______。
学习语文没有捷径可走,______。
A. 因此只要突击一周就行。
B. 于是老师放弃了要求。
C. 而且临时抱佛脚最有效。
D. 唯有日积月累才能见成效。
八年级上册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
查看解析
语文
初中 · 九年级
北师大版
单选题
★★★★☆
下列各句中标点符号使用无误的一项是( )
A. 我最喜欢的一本书——《朝花夕拾》,是鲁迅的散文集。
B. 小王说:“他今天不来了”。
C. 这次比赛的冠军是—李华。
D. 中国女子足球队,击败了日本队,获得了冠军。
九年级下册 · 标点符号的正确使用 · 标点符号辨析
查看解析
语文
初中 · 九年级
北师大版
单选题
★★★★☆
阅读下面的文字,完成后面的问题。
【留一点空白】
中国的山水画讲究留白。画家并不把纸面画满,而是留下一片空白,让观者自己去想象那是云、是水、还是雾。艺术如此,生活亦然。日程排得太满,人就没有喘息的余地;话说得太满,就没有回旋的空间;心装得太满,就再也盛不下新的东西。留一点空白,不是欠缺,而是给生长留出余地。
开头从中…
【留一点空白】
中国的山水画讲究留白。画家并不把纸面画满,而是留下一片空白,让观者自己去想象那是云、是水、还是雾。艺术如此,生活亦然。日程排得太满,人就没有喘息的余地;话说得太满,就没有回旋的空间;心装得太满,就再也盛不下新的东西。留一点空白,不是欠缺,而是给生长留出余地。
开头从中…
A. 引出论题,并作为类比的依托
B. 说明作者擅长绘画
C. 单纯为了增加篇幅
D. 批评画家浪费纸
九年级下册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
查看解析
语文
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字,完成后面的问题。
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下,里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳,几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯:补丁总是缝在里层,外面看上去依旧平整。我问她为什么,她说:“衣裳破了自己知道就行,别让人一眼看出来,你穿着也自在。”多年以后我才明白,那一…
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下,里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳,几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯:补丁总是缝在里层,外面看上去依旧平整。我问她为什么,她说:“衣裳破了自己知道就行,别让人一眼看出来,你穿着也自在。”多年以后我才明白,那一…
A. 怕麻烦
B. 手艺粗糙
C. 细心体贴、不愿张扬
D. 爱慕虚荣
七年级上册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
查看解析
语文
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★☆☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。(《春》)
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。(《春》)
A. 对比
B. 比喻、拟人
C. 对偶、夸张
D. 拟人
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·拟人
查看解析
语文
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★☆☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
红的像火,粉的像霞,白的像雪。(《春》)
红的像火,粉的像霞,白的像雪。(《春》)
A. 双关
B. 比喻、排比
C. 对比
D. 比喻、对偶
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻、排比
查看解析
语文
初中 · 九年级
北师大版
单选题
★★★★☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
A. 反问
B. 设问
C. 比喻、对偶
D. 对偶、夸张
九年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻、对偶
查看解析
语文
初中 · 八年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)
大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)
A. 排比
B. 设问
C. 对比
D. 对偶
八年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·对偶
查看解析
语文
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★☆☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感觉他们是最可爱的人。(《谁是最可爱的人》)
谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感觉他们是最可爱的人。(《谁是最可爱的人》)
A. 比喻
B. 双关
C. 设问
D. 对偶
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·设问
查看解析
语文
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★☆☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(《春》)
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(《春》)
A. 对偶
B. 对偶、拟人
C. 双关
D. 反复、拟人
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·反复、拟人
查看解析
语文
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(《春》)
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(《春》)
A. 反复
B. 反问
C. 对偶
D. 排比、拟人
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·排比、拟人
查看解析
语文
初中 · 九年级
北师大版
单选题
★★★★☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
A. 对比
B. 借代
C. 借代、对比
D. 比喻
九年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·借代
查看解析
语文
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
亡了国的人民只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。(《最后一课》)
亡了国的人民只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。(《最后一课》)
A. 排比
B. 借代、对比
C. 反问
D. 比喻
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻
查看解析
语文
初中 · 九年级
北师大版
单选题
★★★★☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
不应有恨,何事长向别时圆?(《水调歌头》)
不应有恨,何事长向别时圆?(《水调歌头》)
A. 对偶、夸张
B. 设问、比喻
C. 排比
D. 反问、拟人
九年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·反问、拟人
查看解析
语文
初中 · 八年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】矫健、家俱、沉缅、责无旁代
【本题涉及的词语】矫健、家俱、沉缅、责无旁代
A. 矫健
B. 家俱
C. 沉缅
D. 责无旁代
八年级下册 · 字形的识记 · 形近字与易错字形
查看解析