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共 18 道题 · 小初高全学科全版本
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下列各句中标点符号使用无误的一项是( )
A. 我最喜欢的一本书——《朝花夕拾》,是鲁迅的散文集。
B. 小王说:“他今天不来了”。
C. 这次比赛的冠军是—李华。
D. 中国女子足球队,击败了日本队,获得了冠军。
九年级下册 · 标点符号的正确使用 · 标点符号辨析
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阅读下面的文字,完成后面的问题。
【留一点空白】
中国的山水画讲究留白。画家并不把纸面画满,而是留下一片空白,让观者自己去想象那是云、是水、还是雾。艺术如此,生活亦然。日程排得太满,人就没有喘息的余地;话说得太满,就没有回旋的空间;心装得太满,就再也盛不下新的东西。留一点空白,不是欠缺,而是给生长留出余地。
开头从中…
【留一点空白】
中国的山水画讲究留白。画家并不把纸面画满,而是留下一片空白,让观者自己去想象那是云、是水、还是雾。艺术如此,生活亦然。日程排得太满,人就没有喘息的余地;话说得太满,就没有回旋的空间;心装得太满,就再也盛不下新的东西。留一点空白,不是欠缺,而是给生长留出余地。
开头从中…
A. 引出论题,并作为类比的依托
B. 说明作者擅长绘画
C. 单纯为了增加篇幅
D. 批评画家浪费纸
九年级下册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
A. 反问
B. 设问
C. 比喻、对偶
D. 对偶、夸张
九年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻、对偶
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对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
A. 对比
B. 借代
C. 借代、对比
D. 比喻
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对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
不应有恨,何事长向别时圆?(《水调歌头》)
不应有恨,何事长向别时圆?(《水调歌头》)
A. 对偶、夸张
B. 设问、比喻
C. 排比
D. 反问、拟人
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下列句中「行」的意义,判断正确的一项是( )
行收兵,比至陈(选自《陈涉世家》)
行收兵,比至陈(选自《陈涉世家》)
A. 动词,遵行、实行
B. 动词,行走、划行
C. 名词,行为
D. 副词,行军途中
九年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「行」的意义与用法
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下列句子中,「间」的意义是( )
数月之后,时时而间进(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
数月之后,时时而间进(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
A. 副词,间或、偶尔
B. 动词,参与
C. 动词,隔开、隔绝
D. 名词,中间、间隔
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下列句中「者」的意义,判断正确的一项是( )
吾妻之美我者,私我也(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
吾妻之美我者,私我也(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
A. 代词,用在数词后,……方面
B. 代词,……的人
C. 助词,用在因果句表提顿,……的原因
D. 助词,表判断提顿,不译
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下列对句中加点词「间」的解释,正确的一项是( )
数月之后,时时而间进(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
数月之后,时时而间进(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
A. 名词,中间、间隔
B. 动词,参与
C. 副词,间或、偶尔
D. 动词,隔开、隔绝
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下列句子中,「之」的意义是( )
辍耕之垄上,怅恨久之(选自《陈涉世家》)
辍耕之垄上,怅恨久之(选自《陈涉世家》)
A. 代词,代指学到的知识
B. 结构助词,相当于"的"
C. 助词,用于主谓之间,取消句子独立性
D. 动词,往、到……去
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下列句子中,「胜」的意义是( )
臣不胜受恩感激(选自《出师表》)
臣不胜受恩感激(选自《出师表》)
A. 动词,承受、忍受
B. 形容词,优美、美好
C. 动词,禁得住
D. 名词,胜利
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下列对句中加点词「之」的解释,正确的一项是( )
辍耕之垄上,怅恨久之(选自《陈涉世家》)
辍耕之垄上,怅恨久之(选自《陈涉世家》)
A. 助词,用于主谓之间,取消句子独立性
B. 代词,代指学到的知识
C. 动词,往、到……去
D. 结构助词,相当于"的"
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分析下列病句,其毛病出在( )
能否取得好成绩,取决于我们刻苦努力。
能否取得好成绩,取决于我们刻苦努力。
A. 句式杂糅
B. 不合逻辑
C. 搭配不当
D. 成分残缺
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当
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分析下列病句,其毛病出在( )
这次考试失利的原因,是因为我复习不够充分。
这次考试失利的原因,是因为我复习不够充分。
A. 成分残缺
B. 句式杂糅
C. 语序不当
D. 搭配不当
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 句式杂糅
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下面句子中的成语「巧夺天工」使用不当,其误用类型是( )
黄山的奇松怪石巧夺天工。
黄山的奇松怪石巧夺天工。
A. 重复赘余
B. 不合语境
C. 谦敬错位
D. 对象误用
九年级下册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语误用类型辨析
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