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共 44 道题 · 小初高全学科全版本

学段
全部 小学 初中 高中
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题型
全部 写作题 判断题 单选题 填空题 多选题 完形填空 实验题 材料题 解答题 计算题 选择题 阅读理解 默写题
难度
全部 容易 较易 中等 较难 困难
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「焉」，正确的选项是（ ）
且焉置土石？（选自《愚公移山》）
A. 兼词，相当于"于之"，在其中 B. 句末语气助词，不译 C. 疑问代词，哪里 D. 兼词，相当于"于此"，从这里
九年级下册 · 文言虚词 · 「焉」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「为」的意义是（ ）
为宫室之美，妻妾之奉（选自《鱼我所欲也》）
A. 动词，表判断，是 B. 介词，为了 C. 动词，凝结、变成 D. 介词，表被动，被
九年级下册 · 文言虚词 · 「为」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「于」的意义是（ ）
刻唐贤今人诗赋于其上（选自《岳阳楼记》）
A. 介词，从；后一个"于"表比较，比 B. 介词，表被动，被 C. 介词，在 D. 介词，对于
九年级下册 · 文言虚词 · 「于」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「亡」的意义是（ ）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（选自《生于忧患，死于安乐》）
A. 动词，逃亡、逃跑 B. 动词，丢失 C. 动词，灭亡 D. 通"无"，没有
九年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「亡」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「负」的意义是（ ）
命夸娥氏二子负二山（选自《愚公移山》）
A. 动词，辜负、对不起 B. 介词，凭借、依仗 C. 动词，依仗、凭借 D. 动词，背
九年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「负」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「信」的意义是（ ）
愿陛下亲之信之，则汉室之隆（选自《出师表》）
A. 动词，信任 B. 副词，随意、随便 C. 名词，实情 D. 形容词，诚信
九年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「信」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「举」的意义是（ ）
今亡亦死，举大计亦死（选自《陈涉世家》）
A. 副词，尽、完 B. 动词，发动 C. 动词，被举荐、被选拔 D. 动词，列举、举出
九年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「举」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「故」的意义是（ ）
故天将降大任于是人也（选自《生于忧患，死于安乐》）
A. 名词，缘故、原因 B. 形容词作名词，旧的知识 C. 连词，所以 D. 形容词，衰老
九年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「故」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「数」的意义是（ ）
数月之后，时时而间进（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
A. 动词，计算、点数 B. 副词，屡次、多次 C. 名词，命运、天数 D. 数词，几、几个
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「焉」的意义是（ ）
且焉置土石？（选自《愚公移山》）
A. 疑问代词，哪里 B. 兼词，相当于"于之"，在其中 C. 兼词，相当于"于此"，从这里 D. 句末语气助词，不译
九年级上册 · 文言虚词 · 「焉」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「为」的解释，正确的一项是（ ）
为宫室之美，妻妾之奉（选自《鱼我所欲也》）
A. 动词，表判断，是 B. 介词，为了 C. 介词，向、对 D. 介词，表被动，被
九年级上册 · 文言虚词 · 「为」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「以」的意义，判断正确的一项是（ ）
皆以美于徐公（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
A. 介词，用 B. 介词，在 C. 动词，认为 D. 连词，表目的，相当于"来"
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
我们要为实现中华民族的伟大复兴。
A. 重复赘余 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
从这件小事中，说明了一个大道理。
A. 语序不当 B. 成分残缺 C. 句式杂糅 D. 不合逻辑
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「天伦之乐」使用不当，其误用类型是（ ）
同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
A. 不合逻辑 B. 对象误用 C. 褒贬误用 D. 不合语境
九年级下册 · 词语的理解与运用（成语） · 成语误用类型辨析 查看解析