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共 9 道题 · 小初高全学科全版本

语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(《木兰诗》)
A. 双关 B. 对偶 C. 拟人 D. 互文
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·对偶 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(《爱莲说》)
A. 排比 B. 排比、比喻 C. 排比、拟人 D. 比喻、拟人
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·排比、比喻 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)
A. 夸张、比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 对比
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·夸张、比喻 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
白发三千丈,缘愁似个长。(《秋浦歌》)
A. 排比、拟人 B. 夸张 C. 比喻、排比 D. 设问
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·夸张 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】咄咄逼人、垂涎、卓越、龋齿
A. 咄咄逼人(duō duō bī rén) B. 垂涎(chuí yán) C. 卓越(zhuō yuè) D. 龋齿(yú chǐ)
七年级上册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】咄咄逼人、垂涎、戏谑、联袂
A. 咄咄逼人(duō duō bī rén) B. 垂涎(chuí yán) C. 戏谑(xì nüè) D. 联袂(lián jué)
七年级上册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「顾」的意义,判断正确的一项是( )
顾野有麦场,场主积薪其中(选自《狼》)
A. 动词,拜访 B. 动词,回头看 C. 动词,看、视 D. 动词,顾及、考虑
七年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「顾」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「见」,正确的选项是( )
大兄何见事之晚乎(选自《孙权劝学》)
A. 动词,了解 B. 介词,表被动,被 C. 动词,认清、识别 D. 通"现",出现
七年级下册 · 文言实词(一词多义) · 「见」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「见」的意义是( )
大兄何见事之晚乎(选自《孙权劝学》)
A. 动词,认清、识别 B. 通"现",出现 C. 介词,表被动,被 D. 动词,了解
七年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「见」的意义与用法 查看解析