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共 798 道题 · 小初高全学科全版本
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材料题
★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
【材料出处】《史记·平准书》
汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。
(1)材料反映了西汉初年怎样的社会状况?(2)针对这种状况,汉初统治者采取了什么政策?效果如何?
【材料出处】《史记·平准书》
汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。
(1)材料反映了西汉初年怎样的社会状况?(2)针对这种状况,汉初统治者采取了什么政策?效果如何?
9年级上册 · 史料研读·典籍材料解析 · 史料实证与历史解释
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选择题
★★☆☆☆
新文化运动高举的两面旗帜是( )
A. 民族与民权
B. 自强与求富
C. 民主与科学
D. 变法与图强
7年级上册 · 中国史与世界史 · 重大历史事件与制度
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历史
初中 · 九年级
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选择题
★★☆☆☆
文艺复兴的核心思想是( )
A. 蒙昧主义
B. 人文主义
C. 禁欲主义
D. 理性主义
8年级上册 · 中国史与世界史 · 重大历史事件与制度
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历史
初中 · 九年级
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选择题
★★☆☆☆
郑和下西洋最远到达( )
A. 澳大利亚
B. 美洲大陆
C. 非洲东海岸和红海沿岸
D. 欧洲西海岸
9年级下册 · 中国史与世界史 · 重大历史事件与制度
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历史
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选择题
★★☆☆☆
决定实行改革开放的历史性会议是( )
A. 中共十四大
B. 中共十二大
C. 中共八大
D. 中共十一届三中全会
9年级下册 · 中国史与世界史 · 重大历史事件与制度
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选择题
★★☆☆☆
《南京条约》中,清政府被迫割让的地方是( )
A. 台湾
B. 香港岛
C. 九龙半岛
D. 澳门
7年级上册 · 中国史与世界史 · 重大历史事件与制度
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历史
初中 · 九年级
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选择题
★★☆☆☆
美国独立战争开始的标志是( )
A. 《独立宣言》的发表
B. 来克星顿的枪声
C. 波士顿倾茶事件
D. 萨拉托加大捷
7年级下册 · 中国史与世界史 · 重大历史事件与制度
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初中 · 九年级
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选择题
★★☆☆☆
五四运动爆发的直接导火索是( )
A. 辛亥革命的失败
B. 甲午战争的失败
C. 《二十一条》的签订
D. 巴黎和会上中国外交的失败
8年级上册 · 中国史与世界史 · 重大历史事件与制度
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历史
初中 · 九年级
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选择题
★★☆☆☆
标志着中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队开端的事件是( )
A. 井冈山会师
B. 秋收起义
C. 南昌起义
D. 遵义会议
9年级下册 · 中国史与世界史 · 重大历史事件与制度
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历史
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解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……我们是来求同而不是来立异的。”——周恩来在亚非会议上的发言
设问:材料中的会议何时何地召开?周恩来提出了什么方针?有何意义?
材料:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……我们是来求同而不是来立异的。”——周恩来在亚非会议上的发言
设问:材料中的会议何时何地召开?周恩来提出了什么方针?有何意义?
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 万隆会议
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北师大版
解答题
★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……我们是来求同而不是来立异的。”——周恩来在亚非会议上的发言
设问:材料中的会议何时何地召开?周恩来提出了什么方针?有何意义?
材料:
“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……我们是来求同而不是来立异的。”——周恩来在亚非会议上的发言
设问:材料中的会议何时何地召开?周恩来提出了什么方针?有何意义?
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 万隆会议
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人教版
解答题
★★★★☆
史料:
“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……我们是来求同而不是来立异的。”——周恩来在亚非会议上的发言
请回答:材料中的会议何时何地召开?周恩来提出了什么方针?有何意义?
“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……我们是来求同而不是来立异的。”——周恩来在亚非会议上的发言
请回答:材料中的会议何时何地召开?周恩来提出了什么方针?有何意义?
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 万隆会议
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北师大版
解答题
★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试行的征服活动。”——杜鲁门(1947年)
设问:材料反映了美国哪一政策的出台?它对战后国际关系产生了什么影响?
材料:
“美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试行的征服活动。”——杜鲁门(1947年)
设问:材料反映了美国哪一政策的出台?它对战后国际关系产生了什么影响?
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 杜鲁门主义
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解答题
★★★★☆
史料:
“美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试行的征服活动。”——杜鲁门(1947年)
请回答:材料反映了美国哪一政策的出台?它对战后国际关系产生了什么影响?
“美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试行的征服活动。”——杜鲁门(1947年)
请回答:材料反映了美国哪一政策的出台?它对战后国际关系产生了什么影响?
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 杜鲁门主义
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初中 · 九年级
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解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:“美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试行的征服活动。”——杜鲁门(1947年)
设问:材料反映了美国哪一政策的出台?它对战后国际关系产生了什么影响?
材料:“美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试行的征服活动。”——杜鲁门(1947年)
设问:材料反映了美国哪一政策的出台?它对战后国际关系产生了什么影响?
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 杜鲁门主义
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