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共 918 道题 · 小初高全学科全版本
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 3 题:这一思想推动的历史事件是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 3 题:这一思想推动的历史事件是( )
A. 戊戌变法
B. 新文化运动
C. 洋务运动
D. 辛亥革命
· 晚清 · 维新变法思想
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★★★★☆
【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 2 题:《变法通议》的作者是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 2 题:《变法通议》的作者是( )
A. 梁启超
B. 严复
C. 谭嗣同
D. 康有为
· 晚清 · 维新变法思想
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 1 题:这段材料的核心主张是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 1 题:这段材料的核心主张是( )
A. 学习西方技术
B. 主动变法维新
C. 推翻清朝统治
D. 实行平均地权
· 晚清 · 维新变法思想
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 3 题:这一制度设计的主要优点是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 3 题:这一制度设计的主要优点是( )
A. 加强了地方权力
B. 权力高度集中
C. 分工明确,减少决策失误
D. 提高办事效率但缺乏监督
· 隋唐 · 科举制与三省六部
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 2 题:「中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之」描述的是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 2 题:「中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之」描述的是( )
A. 科举考试程序
B. 地方行政制度
C. 监察制度
D. 三省六部制的运作
· 隋唐 · 科举制与三省六部
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 1 题:唐太宗「天下英雄,入吾彀中」反映出科举制的作用是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 1 题:唐太宗「天下英雄,入吾彀中」反映出科举制的作用是( )
A. 加强地方控制
B. 促进民族交融
C. 削弱相权
D. 笼络人才,巩固统治
· 隋唐 · 科举制与三省六部
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阅读材料,完成下列要求。
材料二:“(1830 年代)英国棉纺织业的劳动生产率提高了数十倍,煤产量占世界总产量的三分之二,生铁产量超过法、德、美三国的总和。与此同时,城市人口迅速增加,曼彻斯特等新兴工业城市崛起。”
根据材料并结合所学知识,说明工业革命对英国社会产生的影响。
材料二:“(1830 年代)英国棉纺织业的劳动生产率提高了数十倍,煤产量占世界总产量的三分之二,生铁产量超过法、德、美三国的总和。与此同时,城市人口迅速增加,曼彻斯特等新兴工业城市崛起。”
根据材料并结合所学知识,说明工业革命对英国社会产生的影响。
必修《中外历史纲要》(上) · 材料解析 · 史料解读与历史解释
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★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:“17、18世纪,英、美、法先后爆发资产阶级革命;19世纪中期,俄国、美国、日本通过改革或革命进一步发展了资本主义……资本主义制度在世界范围内确立并扩展。”
设问:结合材料概括资本主义制度确立与扩展的主要方式,并分析其影响。
材料:“17、18世纪,英、美、法先后爆发资产阶级革命;19世纪中期,俄国、美国、日本通过改革或革命进一步发展了资本主义……资本主义制度在世界范围内确立并扩展。”
设问:结合材料概括资本主义制度确立与扩展的主要方式,并分析其影响。
中外历史纲要(下) · 资本主义制度的确立与扩展 · 资产阶级革命与改革
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
“17、18世纪,英、美、法先后爆发资产阶级革命;19世纪中期,俄国、美国、日本通过改革或革命进一步发展了资本主义……资本主义制度在世界范围内确立并扩展。”
设问:结合材料概括资本主义制度确立与扩展的主要方式,并分析其影响。
材料:
“17、18世纪,英、美、法先后爆发资产阶级革命;19世纪中期,俄国、美国、日本通过改革或革命进一步发展了资本主义……资本主义制度在世界范围内确立并扩展。”
设问:结合材料概括资本主义制度确立与扩展的主要方式,并分析其影响。
中外历史纲要(下) · 资本主义制度的确立与扩展 · 资产阶级革命与改革
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史料:
“17、18世纪,英、美、法先后爆发资产阶级革命;19世纪中期,俄国、美国、日本通过改革或革命进一步发展了资本主义……资本主义制度在世界范围内确立并扩展。”
请回答:结合材料概括资本主义制度确立与扩展的主要方式,并分析其影响。
“17、18世纪,英、美、法先后爆发资产阶级革命;19世纪中期,俄国、美国、日本通过改革或革命进一步发展了资本主义……资本主义制度在世界范围内确立并扩展。”
请回答:结合材料概括资本主义制度确立与扩展的主要方式,并分析其影响。
中外历史纲要(下) · 资本主义制度的确立与扩展 · 资产阶级革命与改革
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
“(清朝)在台湾设府置县,在西藏设驻藏大臣,在新疆设伊犁将军……在边疆地区实行因地制宜的管辖措施。”
设问:结合材料说明清朝巩固统一多民族国家的主要举措及其意义。
材料:
“(清朝)在台湾设府置县,在西藏设驻藏大臣,在新疆设伊犁将军……在边疆地区实行因地制宜的管辖措施。”
设问:结合材料说明清朝巩固统一多民族国家的主要举措及其意义。
中外历史纲要(上) · 明清中国版图的奠定 · 统一多民族国家的巩固
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史料:
“(清朝)在台湾设府置县,在西藏设驻藏大臣,在新疆设伊犁将军……在边疆地区实行因地制宜的管辖措施。”
请回答:结合材料说明清朝巩固统一多民族国家的主要举措及其意义。
“(清朝)在台湾设府置县,在西藏设驻藏大臣,在新疆设伊犁将军……在边疆地区实行因地制宜的管辖措施。”
请回答:结合材料说明清朝巩固统一多民族国家的主要举措及其意义。
中外历史纲要(上) · 明清中国版图的奠定 · 统一多民族国家的巩固
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★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:“(清朝)在台湾设府置县,在西藏设驻藏大臣,在新疆设伊犁将军……在边疆地区实行因地制宜的管辖措施。”
设问:结合材料说明清朝巩固统一多民族国家的主要举措及其意义。
材料:“(清朝)在台湾设府置县,在西藏设驻藏大臣,在新疆设伊犁将军……在边疆地区实行因地制宜的管辖措施。”
设问:结合材料说明清朝巩固统一多民族国家的主要举措及其意义。
中外历史纲要(上) · 明清中国版图的奠定 · 统一多民族国家的巩固
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史料:
“中华文明探源工程研究表明:距今约5300年以来,中华大地各地区陆续进入文明阶段,呈现出多元一体的格局。”
请回答:结合材料与所学,指出中华文明起源的特点,并说明考古发现对认识早期国家的意义。
“中华文明探源工程研究表明:距今约5300年以来,中华大地各地区陆续进入文明阶段,呈现出多元一体的格局。”
请回答:结合材料与所学,指出中华文明起源的特点,并说明考古发现对认识早期国家的意义。
中外历史纲要(上) · 中华文明的起源与早期国家 · 中华文明的特点
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★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:“中华文明探源工程研究表明:距今约5300年以来,中华大地各地区陆续进入文明阶段,呈现出多元一体的格局。”
设问:结合材料与所学,指出中华文明起源的特点,并说明考古发现对认识早期国家的意义。
材料:“中华文明探源工程研究表明:距今约5300年以来,中华大地各地区陆续进入文明阶段,呈现出多元一体的格局。”
设问:结合材料与所学,指出中华文明起源的特点,并说明考古发现对认识早期国家的意义。
中外历史纲要(上) · 中华文明的起源与早期国家 · 中华文明的特点
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