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共 27 道题 · 小初高全学科全版本
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《海国图志·原叙》),完成各题。
是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
第 3 题:这一思想的历史地位是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《海国图志·原叙》),完成各题。
是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
第 3 题:这一思想的历史地位是( )
A. 迈出了近代中国向西方学习的第一步
B. 推动了辛亥革命
C. 标志着洋务运动开始
D. 实现了国家富强
· 晚清 · 开眼看世界
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《海国图志·原叙》),完成各题。
是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
第 2 题:《海国图志》的作者是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《海国图志·原叙》),完成各题。
是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
第 2 题:《海国图志》的作者是( )
A. 魏源
B. 林则徐
C. 康有为
D. 严复
· 晚清 · 开眼看世界
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《海国图志·原叙》),完成各题。
是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
第 1 题:「师夷长技以制夷」的主张是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《海国图志·原叙》),完成各题。
是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
第 1 题:「师夷长技以制夷」的主张是( )
A. 全面学习西方制度
B. 发展海外贸易
C. 学习西方先进技术以抵御侵略
D. 闭关自守
· 晚清 · 开眼看世界
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《明夷待访录·原君》),完成各题。
后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人……然则为天下之大害者,君而已矣。
第 3 题:这一思想出现的经济背景是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《明夷待访录·原君》),完成各题。
后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人……然则为天下之大害者,君而已矣。
第 3 题:这一思想出现的经济背景是( )
A. 商品经济发展与资本主义萌芽
B. 自然经济完全解体
C. 重农抑商被废止
D. 工业革命传入
· 明清 · 明清批判思想
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材料题
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《明夷待访录·原君》),完成各题。
后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人……然则为天下之大害者,君而已矣。
第 2 题:《明夷待访录》的作者是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《明夷待访录·原君》),完成各题。
后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人……然则为天下之大害者,君而已矣。
第 2 题:《明夷待访录》的作者是( )
A. 李贽
B. 黄宗羲
C. 王夫之
D. 顾炎武
· 明清 · 明清批判思想
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材料题
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《宋史·食货志》),完成各题。
(宋)京城夜市至三鼓以来,不得禁止。
……交子之法,盖自蜀人以铁钱重,私为券,以便贸易。
第 3 题:交子出现的主要原因是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《宋史·食货志》),完成各题。
(宋)京城夜市至三鼓以来,不得禁止。
……交子之法,盖自蜀人以铁钱重,私为券,以便贸易。
第 3 题:交子出现的主要原因是( )
A. 造纸术尚未普及
B. 对外贸易激增
C. 金属货币笨重,不便长途贸易
D. 政府强制推行
· 宋元 · 宋代商品经济
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《宋史·食货志》),完成各题。
(宋)京城夜市至三鼓以来,不得禁止。
……交子之法,盖自蜀人以铁钱重,私为券,以便贸易。
第 2 题:世界上最早的纸币「交子」出现于( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《宋史·食货志》),完成各题。
(宋)京城夜市至三鼓以来,不得禁止。
……交子之法,盖自蜀人以铁钱重,私为券,以便贸易。
第 2 题:世界上最早的纸币「交子」出现于( )
A. 北宋四川地区
B. 南宋临安
C. 唐代长安
D. 元代大都
· 宋元 · 宋代商品经济
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单选题
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下列符合“和平发展时代主题”这一历史概念内涵的是
A. 和平与发展是当今时代的主题,但霸权主义、强权政治和地区冲突仍然存在,需要各国共同
B. 当今时代的主题是战争与革命
C. 霸权主义已经彻底消失
D. 维护世界和平只需依靠个别大国
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 和平发展时代主题
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判断题
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判断题:
「联合国的维和作用」:联合国成立于第一次世界大战结束之后。
「联合国的维和作用」:联合国成立于第一次世界大战结束之后。
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 联合国的维和作用
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下列符合“联合国的维和作用”这一历史概念内涵的是
A. 联合国可以凌驾于各主权国家之上
B. 联合国的主要宗旨是主导各国经济发展
C. 联合国以维护国际和平与安全为宗旨,在调解国际争端、实施维和行动、推动国际合作方面
D. 联合国成立于第一次世界大战结束之后
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 联合国的维和作用
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单选题
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下列符合“世界反法西斯战争”这一历史概念内涵的是
A. 第二次世界大战是世界人民反法西斯的正义战争,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战
B. 第二次世界大战没有改变世界格局
C. 第二次世界大战是一场帝国主义争霸战争
D. 中国战场在世界反法西斯战争中无足轻重
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 世界反法西斯战争
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判断题:
「第一次世界大战」:第一次世界大战后帝国主义力量进一步增强。
「第一次世界大战」:第一次世界大战后帝国主义力量进一步增强。
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 第一次世界大战
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下列符合“第一次世界大战”这一历史概念内涵的是
A. 第一次世界大战是一场帝国主义战争,削弱了帝国主义力量,也促进了殖民地半殖民地人民
B. 第一次世界大战后帝国主义力量进一步增强
C. 第一次世界大战是一场正义的反法西斯战争
D. 第一次世界大战没有造成重大人员伤亡
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 第一次世界大战
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