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共 306 道题 · 小初高全学科全版本

历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“中国共产党第二次全国代表大会”直接相关的是
A. 毛泽东、董必武等 B. 陈独秀等 C. 爱国学生、工人阶级 D. 列宁
八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 中国共产党第二次全国代表大会 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“中国共产党第一次全国代表大会”直接相关的是
A. 陈独秀等 B. 毛泽东 C. 列宁 D. 毛泽东、董必武等
八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 中国共产党第一次全国代表大会 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“新文化运动兴起”的主要领导者(代表人物)是
A. 列宁 B. 溥仪 C. 陈独秀 D. 爱国学生、工人阶级
八年级上册 · 新民主主义革命的开始 · 新文化运动兴起 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“《中华民国临时约法》颁布”的主要领导者(代表人物)是
A. 德国投降 B. 列宁 C. 孙中山 D. 溥仪
八年级上册 · 资产阶级民主革命与中华民国的建立 · 《中华民国临时约法》颁布 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“八国联军侵华战争”直接相关的是
A. 八国联军 B. 莱特兄弟 C. 光绪帝、康有为、梁启超、谭嗣同 D. 孙中山
八年级上册 · 近代化的早期探索与民族危机的加剧 · 八国联军侵华战争 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“戊戌变法”直接相关的是
A. 光绪帝、康有为、梁启超、谭嗣同 B. 溥仪 C. 李鸿章与日本代表 D. 莱特兄弟
八年级上册 · 近代化的早期探索与民族危机的加剧 · 戊戌变法 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“《马关条约》签订”的主要领导者(代表人物)是
A. 李鸿章与日本代表 B. 邓世昌 C. 莱特兄弟 D. 奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠
八年级上册 · 近代化的早期探索与民族危机的加剧 · 《马关条约》签订 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“甲午中日战争爆发”的主要领导者(代表人物)是
A. 清政府与十一国 B. 李鸿章与日本代表 C. 邓世昌 D. 孙中山
八年级上册 · 近代化的早期探索与民族危机的加剧 · 甲午中日战争爆发 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“天京事变”直接相关的是
A. 杨秀清、韦昌辉 B. 李鸿章 C. 英法联军 D. 林肯
八年级上册 · 中国开始沦为半殖民地半封建社会 · 天京事变 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“太平军定都天京”直接相关的是
A. 清政府与英国 B. 李鸿章 C. 洪秀全 D. 林则徐、道光帝
八年级上册 · 中国开始沦为半殖民地半封建社会 · 太平军定都天京 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“《南京条约》签订”的主要领导者(代表人物)是
A. 李鸿章 B. 洪秀全 C. 奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠 D. 清政府与英国
八年级上册 · 中国开始沦为半殖民地半封建社会 · 《南京条约》签订 查看解析
历史 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“鸦片战争爆发”的主要领导者(代表人物)是
A. 林则徐、道光帝 B. 史蒂芬孙 C. 林肯 D. 英法联军
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历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“清朝设置台湾府”直接相关的是
A. 康熙帝 B. 郑成功 C. 戚继光 D. 英国议会
七年级下册 · 明清时期 · 清朝设置台湾府 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“郑成功收复台湾”直接相关的是
A. 郑和 B. 雍正帝 C. 郑成功 D. 乾隆帝
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历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“戚继光抗倭、台州大捷”的主要领导者(代表人物)是
A. 戚继光 B. 乾隆帝 C. 渥巴锡 D. 达·伽马
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