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共 1,736 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★☆☆☆
情境:小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 落选后应当疏远对方以保全颜面
B. 竞争获胜才是唯一目标,友谊可以不要
C. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
D. 朋友之间不能有竞争,否则友谊必然破裂
七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的澄清
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道德与法治
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★★☆
阅读下列情境:
小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
下列理解正确的是
小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
下列理解正确的是
A. 落选后应当疏远对方以保全颜面
B. 竞争获胜才是唯一目标,友谊可以不要
C. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
D. 朋友之间不能有竞争,否则友谊必然破裂
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道德与法治
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单选题
★★★★☆
材料:小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
这告诉我们
这告诉我们
A. 落选后应当疏远对方以保全颜面
B. 朋友之间不能有竞争,否则友谊必然破裂
C. 竞争获胜才是唯一目标,友谊可以不要
D. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★☆☆☆
情境:小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 缺点是与生俱来的,无法改变
B. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己,并主动改正缺点
C. 他人的评价毫无价值,只能靠自己判断
D. 认识自己只要看外貌就够了
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己
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单选题
★★★★☆
阅读下列情境:
小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
下列理解正确的是
小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
下列理解正确的是
A. 他人的评价毫无价值,只能靠自己判断
B. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己,并主动改正缺点
C. 缺点是与生俱来的,无法改变
D. 认识自己只要看外貌就够了
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★★☆
材料:小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
这告诉我们
这告诉我们
A. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己,并主动改正缺点
B. 缺点是与生俱来的,无法改变
C. 认识自己只要看外貌就够了
D. 他人的评价毫无价值,只能靠自己判断
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道德与法治
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单选题
★★★☆☆
小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
对此,下列认识正确的是
对此,下列认识正确的是
A. 认识自己只要看外貌就够了
B. 他人的评价毫无价值,只能靠自己判断
C. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己,并主动改正缺点
D. 缺点是与生俱来的,无法改变
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★★☆
阅读下列情境:
小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
下列理解正确的是
小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
下列理解正确的是
A. 学习只要靠天赋,方法并不重要
B. 只要多报补习班就能提高成绩
C. 学习时间越长效果就一定越好
D. 学会学习要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★★☆
材料:小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
这告诉我们
这告诉我们
A. 学习只要靠天赋,方法并不重要
B. 学习时间越长效果就一定越好
C. 学会学习要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
D. 只要多报补习班就能提高成绩
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★☆☆
小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
对此,下列认识正确的是
对此,下列认识正确的是
A. 学习只要靠天赋,方法并不重要
B. 学习时间越长效果就一定越好
C. 学会学习要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
D. 只要多报补习班就能提高成绩
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★☆☆☆
情境:小军升入初中后科目增多,他制定了学习计划,课前预习、课上专注、课后及时复习,还经常和同学讨论问题
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 只要多报补习班就能提高成绩
B. 学习只要靠天赋,方法并不重要
C. 学会学习要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
D. 学习时间越长效果就一定越好
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道德与法治
初中 · 九年级
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填空题
★★★☆☆
把下列表述补充完整:
「少年的担当」青少年的责任是时代赋予的,我们要坚定理想信念,______,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
「少年的担当」青少年的责任是时代赋予的,我们要坚定理想信念,______,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
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道德与法治
初中 · 九年级
部编版
填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「少年的担当」青少年的责任是时代赋予的,我们要坚定理想信念,______,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
「少年的担当」青少年的责任是时代赋予的,我们要坚定理想信念,______,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
填空题
★★☆☆☆
请补全下列表述:
「少年的担当」青少年的责任是时代赋予的,我们要坚定理想信念,______,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
「少年的担当」青少年的责任是时代赋予的,我们要坚定理想信念,______,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
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道德与法治
初中 · 九年级
部编版
填空题
★★★☆☆
填空题:「少年的担当」青少年的责任是时代赋予的,我们要坚定理想信念,______,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当
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