初中历史人教版题库 - 第2页

历史初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会……行政权力赋予美利坚合众国总统……司法权属于最高法院及国会随时规定并设立的低级法院。”

请回答：材料出自哪一文献？它体现了什么原则？如何评价这部文献？

九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 1787年宪法查看解析

历史初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”

请回答：材料出自哪一文献？发表于何时？有何意义？

九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《独立宣言》查看解析

历史初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收金钱，皆为非法。”

请回答：材料出自哪一文献？它是哪国哪一机构通过的？有何作用？

九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《权利法案》查看解析

历史初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“折断自由人一骨的，处300亚士的罚金；如被害者为奴隶，处150亚士的罚金。”——《十二铜表法》

请回答：上述法律颁布于何时何地？它的颁布有何意义？

九年级上册 · 古代欧洲文明 · 《十二铜表法》查看解析

历史初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说

请回答：材料反映的是哪一城邦的民主？它处于哪一时期？如何评价这一民主？

九年级上册 · 古代欧洲文明 · 雅典民主政治查看解析

历史初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“若自由民损毁任何其他自由民之眼，则应毁其眼。若自由民折断自由民之骨，则应折其骨。”——《汉谟拉比法典》

请回答：上述材料出自哪部法典？它属于哪一文明古国？有何历史地位？

九年级上册 · 古代亚非文明 · 《汉谟拉比法典》查看解析

历史初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“（张骞通西域后）使者相望于道，商旅不绝于途。商胡贩客，日款于塞下。”——《后汉书》

请回答：材料反映的是哪条商路的繁荣？它的路线如何？有何历史作用？

七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路查看解析

历史初中 · 七年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”——《史记》所载商鞅之言

请回答：材料体现了商鞅怎样的思想？结合所学说明商鞅变法的主要内容与意义。

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 商鞅变法查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“打得一拳开，免得百拳来。我们抗美援朝，就是保家卫国。”——毛泽东

请回答：抗美援朝战争发生在何时？中国人民志愿军的司令员是谁？有何历史意义？

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历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“一国两制”的构想……就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度，长期不变。

请回答：一国两制构想是谁提出的？它的成功实践有哪些？有何意义？

八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 一国两制查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……发展才是硬道理。”——1992年邓小平南方谈话

请回答：邓小平南方谈话是在什么背景下发表的？它有何重要意义？

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历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户全年上交的公粮，不再向国家伸手要钱要粮。”——安徽凤阳小岗村包干到户契约（1978年）

请回答：材料反映了我国农村哪一项改革？这一改革有何作用？

八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 家庭联产承包责任制查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。……对经济管理体制和经营管理方法着手进行认真的改革。”——中共十一届三中全会公报

请回答：中共十一届三中全会何时召开？这次会议作出了什么历史性决策？有何意义？

八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 十一届三中全会查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”——《中华人民共和国宪法》

请回答：这部宪法是哪一年由哪一会议通过的？它是什么性质的宪法？有何意义？

八年级下册 · 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 · 五四宪法查看解析

历史初中 · 八年级人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”

请回答：上述材料出自哪一文献？它在当时起了什么作用？

八年级下册 · 中华人民共和国的成立和巩固 · 《共同纲领》查看解析