八年级题库 - CN错题网

地理初中 · 八年级人教版材料题 ★★★☆☆

【初中·地理材料题】
下表为我国某地多年平均气象资料（本站原创数据，用于练习）：
月份：1、4、7、10
月平均气温（℃）：-4、13、26、14
月降水量（mm）：8、35、190、40
该地位于华北平原北部，地势平坦，河网密度较小。

第 3 题：针对该问题，最合理的措施是（　　）

A. 发展节水灌溉，修建水库调节径流 B. 改种热带作物 C. 扩大水稻种植面积 D. 大量抽取地下水

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地理初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·地理材料题】
下表为我国某地多年平均气象资料（本站原创数据，用于练习）：
月份：1、4、7、10
月平均气温（℃）：-4、13、26、14
月降水量（mm）：8、35、190、40
该地位于华北平原北部，地势平坦，河网密度较小。

第 2 题：该地农业生产面临的主要限制性因素是（　　）

A. 春旱 B. 光照不足 C. 热量不足 D. 土壤贫瘠

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地理初中 · 八年级北师大版材料题 ★★★☆☆

【初中·地理材料题】
下表为我国某地多年平均气象资料（本站原创数据，用于练习）：
月份：1、4、7、10
月平均气温（℃）：-4、13、26、14
月降水量（mm）：8、35、190、40
该地位于华北平原北部，地势平坦，河网密度较小。

第 1 题：该地的气候类型是（　　）

A. 温带季风气候 B. 亚热带季风气候 C. 高原山地气候 D. 温带大陆性气候

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历史初中 · 八年级北师大版材料题 ★★★★☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《史记·大宛列传》），完成各题。

大宛之迹，见自张骞。张骞，汉中人。建元中为郎。
……骞以郎应募，使月氏……经匈奴，匈奴得之……留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。

第 3 题：张骞通西域最重要的历史意义是（　　）

A. 打败了匈奴 B. 沟通了汉朝与西域的联系 C. 引进了佛教 D. 设立了西域都护

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历史初中 · 八年级北师大版材料题 ★★★★☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《史记·大宛列传》），完成各题。

大宛之迹，见自张骞。张骞，汉中人。建元中为郎。
……骞以郎应募，使月氏……经匈奴，匈奴得之……留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。

第 2 题：「持汉节不失」反映出张骞（　　）

A. 坚守使命，忠贞不屈 B. 精通西域语言 C. 智勇双全 D. 善于外交

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历史初中 · 八年级北师大版材料题 ★★★★☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《史记·大宛列传》），完成各题。

大宛之迹，见自张骞。张骞，汉中人。建元中为郎。
……骞以郎应募，使月氏……经匈奴，匈奴得之……留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。

第 1 题：张骞出使西域的目的是（　　）

A. 开辟丝绸之路 B. 联络大月氏夹击匈奴 C. 求取佛经 D. 宣扬国威

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《小石潭记》柳宗元），完成各题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨…

A. 鱼太多 B. 天快黑了 C. 潭边太冷 D. 环境的凄清触发了作者被贬的孤寂悲凉

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《小石潭记》柳宗元），完成各题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨…

A. 由悲转乐 B. 始终快乐 C. 始终悲伤 D. 由乐转悲（凄清）

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《小石潭记》柳宗元），完成各题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨…

A. 写潭很深 B. 写天空 C. 写鱼很多 D. 侧面写水的清澈

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《小石潭记》柳宗元），完成各题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨…

A. 清澈 B. 甘甜 C. 凉 D. 寒冷

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《爱莲说》周敦颐），完成各题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。…

A. 香气太浓 B. 庄重不可侵犯 C. 容易凋谢 D. 难以接近

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《爱莲说》周敦颐），完成各题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。…

A. 介绍养花方法 B. 说明花的种类多 C. 批评世人 D. 衬托（正衬与反衬），突出莲的品格

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《爱莲说》周敦颐），完成各题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。…

A. 喜欢干净 B. 出身贫寒 C. 不爱打扮 D. 不与世俗同流合污

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《爱莲说》周敦颐），完成各题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。…

A. 繁盛 B. 草木 C. 香气 D. 多

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历史初中 · 八年级部编版材料题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。

【材料出处】《资治通鉴·唐纪》

（贞观年间）上（唐太宗）谓侍臣曰：「为政之要，惟在得人。……吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃。」

（1）材料体现了唐太宗怎样的治国理念？（2）结合所学，列举唐太宗在用人、纳谏、经济方面的具体举措及其结果。

8年级下册 · 史料研读·典籍材料解析 · 史料实证与历史解释查看解析