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共 1,252 道题 · 小初高全学科全版本
地理
初中 · 七年级
鲁教版
单选题
★★★☆☆
下列关于纬线的叙述,正确的是( )
A. 所有纬线长度都相等
B. 纬线相交于南北两极
C. 纬线都是圆圈(极点除外),长度由赤道向两极递减,指示东西方向
D. 纬线都是半圆,指示南北方向
七年级上册 · 地球和地球仪 · 地球的形状与经纬网
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地理
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
地球的平均半径和赤道周长大约是( )
A. 6371千米、约4000千米
B. 6371千米、约4万千米
C. 637千米、约4万千米
D. 6371千米、约400万千米
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地理
初中 · 七年级
湘教版
单选题
★★★☆☆
下列关于地球形状的叙述,正确的是( )
A. 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
B. 赤道稍扁、两极略鼓的球体
C. 正圆球体
D. 扁平的圆盘
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历史
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
下列关于“闭关锁国政策”的表述,正确的是
A. 闭关锁国政策完全禁止了一切对外往来
B. 闭关锁国政策使中国迅速富强起来
C. 闭关锁国政策促进了中外经济文化交流
D. 闭关锁国政策严格限制对外贸易,虽在一定程度上起到过自卫作用,但使中国逐渐落后于世
七年级下册 · 明清时期 · 闭关锁国政策
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历史
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
下列符合“闭关锁国政策”这一历史概念内涵的是
A. 闭关锁国政策严格限制对外贸易,虽在一定程度上起到过自卫作用,但使中国逐渐落后于世
B. 闭关锁国政策完全禁止了一切对外往来
C. 闭关锁国政策促进了中外经济文化交流
D. 闭关锁国政策使中国迅速富强起来
七年级下册 · 明清时期 · 闭关锁国政策
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初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★★☆
对“闭关锁国政策”的正确理解是
A. 闭关锁国政策完全禁止了一切对外往来
B. 闭关锁国政策促进了中外经济文化交流
C. 闭关锁国政策严格限制对外贸易,虽在一定程度上起到过自卫作用,但使中国逐渐落后于世
D. 闭关锁国政策使中国迅速富强起来
七年级下册 · 明清时期 · 闭关锁国政策
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历史
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
下列符合“丝绸之路”这一历史概念内涵的是
A. 丝绸之路是一条纯粹的政治外交通道
B. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
C. 丝绸之路只运输丝绸一种商品
D. 丝绸之路开通于明朝
七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路
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初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★★☆
对“丝绸之路”的正确理解是
A. 丝绸之路只运输丝绸一种商品
B. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
C. 丝绸之路开通于明朝
D. 丝绸之路是一条纯粹的政治外交通道
七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路
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北师大版
单选题
★★★★☆
下列关于“丝绸之路”的表述,正确的是
A. 丝绸之路只运输丝绸一种商品
B. 丝绸之路开通于明朝
C. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
D. 丝绸之路是一条纯粹的政治外交通道
七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路
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部编版
单选题
★★★★☆
对“军机处”的正确理解是
A. 军机处是清朝处理外交事务的机构
B. 军机处的设立扩大了地方的权力
C. 军机处设立于雍正年间,便于皇帝独掌朝政,标志着我国君主专制发展到顶峰
D. 军机处设立于明朝
七年级下册 · 明清时期 · 军机处
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北师大版
单选题
★★★★☆
下列关于“军机处”的表述,正确的是
A. 军机处设立于明朝
B. 军机处的设立扩大了地方的权力
C. 军机处是清朝处理外交事务的机构
D. 军机处设立于雍正年间,便于皇帝独掌朝政,标志着我国君主专制发展到顶峰
七年级下册 · 明清时期 · 军机处
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初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列符合“军机处”这一历史概念内涵的是
A. 军机处设立于雍正年间,便于皇帝独掌朝政,标志着我国君主专制发展到顶峰
B. 军机处是清朝处理外交事务的机构
C. 军机处设立于明朝
D. 军机处的设立扩大了地方的权力
七年级下册 · 明清时期 · 军机处
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初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★★★☆
下列关于“行省制度”的表述,正确的是
A. 行省制度是管理少数民族地区的制度
B. 行省制度削弱了中央对地方的控制
C. 行省制度是元朝创立的地方行政制度,加强了中央集权,是我国省级行政区的开端
D. 行省制度创立于唐朝
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度
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初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列符合“行省制度”这一历史概念内涵的是
A. 行省制度是元朝创立的地方行政制度,加强了中央集权,是我国省级行政区的开端
B. 行省制度是管理少数民族地区的制度
C. 行省制度削弱了中央对地方的控制
D. 行省制度创立于唐朝
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度
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初中 · 七年级
部编版
单选题
★★☆☆☆
对“行省制度”的正确理解是
A. 行省制度削弱了中央对地方的控制
B. 行省制度是元朝创立的地方行政制度,加强了中央集权,是我国省级行政区的开端
C. 行省制度是管理少数民族地区的制度
D. 行省制度创立于唐朝
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度
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