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共 18 道题 · 小初高全学科全版本

生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★★☆
与血浆相比,健康人原尿中不含有的成分是( )
A. 葡萄糖 B. 无机盐 C. 大分子蛋白质 D. 尿素
七年级下册 · 人体内废物的排出 · 尿的形成和排出 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★★☆
在尿的形成过程中,起滤过作用的是( )
A. 集合管 B. 输尿管 C. 肾小球(和肾小囊内壁) D. 肾小管
七年级下册 · 人体内废物的排出 · 尿的形成和排出 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★☆☆
我国提倡无偿献血的健康公民年龄和一次献血量一般为( )
A. 18~55周岁,一次献血200~300毫升 B. 任何年龄,一次献血800毫升 C. 12~18周岁,一次献血500毫升 D. 60岁以上,一次献血400毫升
七年级下册 · 人体内物质的运输 · 血液与血液循环 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★★☆
肺泡适于进行气体交换的特点不包括( )
A. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄 B. 肺泡数量很多 C. 肺泡外包绕丰富的毛细血管 D. 肺泡壁由多层细胞构成
七年级下册 · 人体的呼吸 · 人体的气体交换 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★☆☆
人吸气时,膈肌和胸廓的变化是( )
A. 膈肌收缩、膈顶部下降,胸廓扩大,肺内气压低于外界气压 B. 膈肌舒张、胸廓扩大 C. 膈肌舒张、膈顶部上升,胸廓缩小 D. 膈肌收缩、胸廓缩小
七年级下册 · 人体的呼吸 · 人体的气体交换 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★☆☆
馒头在口腔中咀嚼会有甜味,是因为唾液淀粉酶把淀粉分解成了( )
A. 甘油 B. 氨基酸 C. 麦芽糖 D. 葡萄糖
七年级下册 · 消化和吸收 · 食物的消化与吸收 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★☆☆☆
坏血病(牙龈出血、抵抗力下降)是由于缺乏( )引起的
A. 维生素B₁ B. 维生素C C. 维生素D D. 维生素A
七年级下册 · 人体的营养 · 食物中的营养物质 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★☆☆
萌发种子释放的气体能使澄清石灰水变浑浊,说明呼吸作用产生了( )
A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 氧气
七年级上册 · 绿色植物的呼吸作用 · 呼吸作用 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★★☆
"绿叶在光下制造有机物"实验中,叶片见光部分遇碘变蓝、遮光部分不变蓝,说明( )
A. 光合作用需要水 B. 光合作用释放氧气 C. 叶绿体是光合作用场所 D. 光是光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产物
七年级上册 · 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 · 光合作用 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★★☆
控制气孔开闭的细胞是( )
A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶肉细胞 D. 筛管细胞
七年级上册 · 绿色植物与生物圈中的水循环 · 蒸腾作用 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★☆☆☆
根能够不断伸长的原因是( )
A. 根毛不断增多 B. 根冠细胞不断分裂 C. 成熟区细胞不断伸长 D. 分生区细胞分裂增加细胞数目,伸长区细胞体积增大
七年级上册 · 被子植物的一生 · 种子的萌发与植株的生长 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★☆☆☆
裸子植物与被子植物的主要区别是( )
A. 有无根和茎 B. 能否进行光合作用 C. 有无种子 D. 种子外面有无果皮包被
七年级上册 · 生物圈中的绿色植物 · 植物的主要类群 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★☆☆
古代哪类植物的遗体经过漫长年代形成了煤( )
A. 蕨类植物 B. 被子植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
七年级上册 · 生物圈中的绿色植物 · 植物的主要类群 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★☆☆
显微镜的放大倍数是指( )
A. 目镜的倍数 B. 物镜的倍数 C. 目镜与物镜放大倍数的乘积,指长度或宽度的放大倍数 D. 面积的放大倍数
七年级上册 · 练习使用显微镜 · 显微镜的使用 查看解析
生物 初中 · 七年级 沪科版 单选题 ★★★☆☆
由低倍镜换用高倍镜观察的正确操作顺序是( )
A. 直接转动转换器→调节粗准焦螺旋 B. 先换目镜→再换物镜 C. 先升高镜筒→换物镜→下降镜筒 D. 把目标移到视野中央→转动转换器换上高倍物镜→调节细准焦螺旋
七年级上册 · 练习使用显微镜 · 显微镜的使用 查看解析