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历史 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★★★☆
对“军机处”的正确理解是
A. 军机处是清朝处理外交事务的机构 B. 军机处的设立扩大了地方的权力 C. 军机处设立于雍正年间,便于皇帝独掌朝政,标志着我国君主专制发展到顶峰 D. 军机处设立于明朝
七年级下册 · 明清时期 · 军机处 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列关于“军机处”的表述,正确的是
A. 军机处设立于明朝 B. 军机处的设立扩大了地方的权力 C. 军机处是清朝处理外交事务的机构 D. 军机处设立于雍正年间,便于皇帝独掌朝政,标志着我国君主专制发展到顶峰
七年级下册 · 明清时期 · 军机处 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「行省制度」:行省制度是元朝创立的地方行政制度,加强了中央集权,是我国省级行政区的开端。
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列关于“行省制度”的表述,正确的是
A. 行省制度是管理少数民族地区的制度 B. 行省制度削弱了中央对地方的控制 C. 行省制度是元朝创立的地方行政制度,加强了中央集权,是我国省级行政区的开端 D. 行省制度创立于唐朝
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「科举制」:科举制以考试成绩选拔官员,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,推动了教育的发展。
七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列关于“科举制”的表述,正确的是
A. 科举制创立于唐朝 B. 科举制以考试成绩选拔官员,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,推动了教育 C. 科举制在清朝末年才被废除,此前一直没有任何变化 D. 科举制以门第高低为选官标准
七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「三省六部制」:三省六部制确立并完善于隋唐时期,分工明确又相互配合,提高了行政效率,加强了中央集权。
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「三省六部制」:三省六部制是地方行政制度。
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列关于“三省六部制”的表述,正确的是
A. 三省六部制削弱了皇权 B. 三省六部制是地方行政制度 C. 三省六部制确立并完善于隋唐时期,分工明确又相互配合,提高了行政效率,加强了中央集 D. 三省六部制创立于秦朝
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历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列符合“三省六部制”这一历史概念内涵的是
A. 三省六部制创立于秦朝 B. 三省六部制削弱了皇权 C. 三省六部制是地方行政制度 D. 三省六部制确立并完善于隋唐时期,分工明确又相互配合,提高了行政效率,加强了中央集
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「郡县制」:郡县制是秦朝在地方推行的行政制度,郡县长官由朝廷直接任免,加强了中央集权。
七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「郡县制」:郡县制是西周时期创立的制度。
七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列关于“郡县制”的表述,正确的是
A. 郡县制是秦朝在地方推行的行政制度,郡县长官由朝廷直接任免,加强了中央集权 B. 郡县制是西周时期创立的制度 C. 郡县制下郡县长官可以世袭 D. 郡县制削弱了中央集权
七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列符合“郡县制”这一历史概念内涵的是
A. 郡县制下郡县长官可以世袭 B. 郡县制是秦朝在地方推行的行政制度,郡县长官由朝廷直接任免,加强了中央集权 C. 郡县制削弱了中央集权 D. 郡县制是西周时期创立的制度
七年级上册 · 秦汉时期 · 郡县制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「分封制」:分封制以血缘关系为唯一依据授予爵位。
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制 查看解析