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共 95 道题 · 小初高全学科全版本

语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「传」,正确的选项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 动词,传递、传给 B. 名词,解释经书的著作 C. 名词,传记 D. 动词,传授
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「师」,正确的选项是( )
古之学者必有师(选自《师说》)
A. 名词,老师 B. 动词,学习 C. 名词,有专门技艺的人 D. 名词,军队
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「道」,正确的选项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,方法 B. 名词,道义、仁政 C. 名词,道理、学说 D. 名词,道路
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「传」的解释,正确的一项是( )
《廉颇蔺相如列传》(选自《史记》)
A. 名词,解释经书的著作 B. 动词,传递、传给 C. 名词,传记 D. 动词,传授
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「传」的意义是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,传记 B. 动词,传授 C. 名词,解释经书的著作 D. 动词,传递、传给
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「师」的意义是( )
古之学者必有师(选自《师说》)
A. 名词,有专门技艺的人 B. 名词,老师 C. 名词,军队 D. 动词,学习
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「道」的意义是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,方法 B. 名词,道义、仁政 C. 名词,道理、学说 D. 名词,道路
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「传」的意义,判断正确的一项是( )
《廉颇蔺相如列传》(选自《史记》)
A. 名词,解释经书的著作 B. 动词,传授 C. 动词,传递、传给 D. 名词,传记
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「传」的解释,正确的一项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,解释经书的著作 B. 动词,传递、传给 C. 动词,传授 D. 名词,传记
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「师」的解释,正确的一项是( )
古之学者必有师(选自《师说》)
A. 动词,学习 B. 名词,老师 C. 名词,军队 D. 名词,有专门技艺的人
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「道」的解释,正确的一项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,方法 B. 名词,道路 C. 名词,道义、仁政 D. 名词,道理、学说
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「举案齐眉」使用不当,其误用类型是( )
同学们举案齐眉,共同进步。
A. 褒贬误用 B. 重复赘余 C. 不合语境 D. 对象误用
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「豆蔻年华」使用不当,其误用类型是( )
这位小伙子正值豆蔻年华,朝气蓬勃。
A. 不合语境 B. 褒贬误用 C. 重复赘余 D. 对象误用
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「美轮美奂」使用不当,其误用类型是( )
舞台上的灯光美轮美奂,变幻莫测。
A. 重复赘余 B. 对象误用 C. 谦敬错位 D. 不合逻辑
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】殚精竭虑、不耻下问、豆蔻年华、画蛇添足
A. 这伙匪徒殚精竭虑地策划了这次抢劫。 B. 这位学生不耻下问,经常向老师请教。 C. 她正值豆蔻年华,活泼可爱。 D. 他画蛇添足地给图画涂上了颜色。
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