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共 123 道题 · 小初高全学科全版本
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小学 · 六年级
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★★★☆☆
【小学·雨中的伞】
放学时下起了大雨,我没带伞,站在教学楼门口发愁。
同桌小林撑着一把蓝色的伞走过来:「一起走吧。」伞不大,他把伞往我这边斜,自己半边肩膀淋湿了。我说:「你把伞打正一点。」他笑着说:「没事,我壮。」
走到岔路口,他把伞塞给我:「你家远,你拿去吧。」不等我推辞,他就冲进雨里,跑得很快,蓝色的校服一会儿就看…
放学时下起了大雨,我没带伞,站在教学楼门口发愁。
同桌小林撑着一把蓝色的伞走过来:「一起走吧。」伞不大,他把伞往我这边斜,自己半边肩膀淋湿了。我说:「你把伞打正一点。」他笑着说:「没事,我壮。」
走到岔路口,他把伞塞给我:「你家远,你拿去吧。」不等我推辞,他就冲进雨里,跑得很快,蓝色的校服一会儿就看…
A. 想郑重地道谢
B. 忘了这件事
C. 不喜欢小林
D. 伞弄丢了
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小学 · 六年级
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★★☆☆☆
【小学·雨中的伞】
放学时下起了大雨,我没带伞,站在教学楼门口发愁。
同桌小林撑着一把蓝色的伞走过来:「一起走吧。」伞不大,他把伞往我这边斜,自己半边肩膀淋湿了。我说:「你把伞打正一点。」他笑着说:「没事,我壮。」
走到岔路口,他把伞塞给我:「你家远,你拿去吧。」不等我推辞,他就冲进雨里,跑得很快,蓝色的校服一会儿就看…
放学时下起了大雨,我没带伞,站在教学楼门口发愁。
同桌小林撑着一把蓝色的伞走过来:「一起走吧。」伞不大,他把伞往我这边斜,自己半边肩膀淋湿了。我说:「你把伞打正一点。」他笑着说:「没事,我壮。」
走到岔路口,他把伞塞给我:「你家远,你拿去吧。」不等我推辞,他就冲进雨里,跑得很快,蓝色的校服一会儿就看…
A. 真的身体很壮
B. 有点骄傲
C. 乐观豁达,不愿让同学有负担
D. 不喜欢打伞
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小学 · 六年级
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★★★☆☆
【小学·雨中的伞】
放学时下起了大雨,我没带伞,站在教学楼门口发愁。
同桌小林撑着一把蓝色的伞走过来:「一起走吧。」伞不大,他把伞往我这边斜,自己半边肩膀淋湿了。我说:「你把伞打正一点。」他笑着说:「没事,我壮。」
走到岔路口,他把伞塞给我:「你家远,你拿去吧。」不等我推辞,他就冲进雨里,跑得很快,蓝色的校服一会儿就看…
放学时下起了大雨,我没带伞,站在教学楼门口发愁。
同桌小林撑着一把蓝色的伞走过来:「一起走吧。」伞不大,他把伞往我这边斜,自己半边肩膀淋湿了。我说:「你把伞打正一点。」他笑着说:「没事,我壮。」
走到岔路口,他把伞塞给我:「你家远,你拿去吧。」不等我推辞,他就冲进雨里,跑得很快,蓝色的校服一会儿就看…
A. 怕淋到自己
B. 细心体贴,照顾同学
C. 力气大
D. 不喜欢伞
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语文
小学 · 六年级
部编版
单选题
★★★☆☆
成语“鹬蚌相争”出自下列哪部典籍?( )
A. 《韩非子》
B. 《国语》
C. 《史记》
D. 《战国策·燕策二》
6年级下册 · 成语典故·出处溯源 · 文学文化常识
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语文
小学 · 六年级
部编版
单选题
★★★☆☆
成语“狐假虎威”出自下列哪部典籍?( )
A. 《战国策·楚策一》
B. 《庄子》
C. 《史记》
D. 《韩非子》
4年级下册 · 成语典故·出处溯源 · 文学文化常识
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道德与法治
小学 · 六年级
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选择题
★★☆☆☆
同学在网络群里转发一条“某地要发生大地震”的消息,没有来源。你应该怎么做?
A. 提醒他不要传播未经核实的信息,并建议查看官方发布
B. 马上转发给更多亲友提醒他们
C. 跟着一起讨论,增加热度
D. 不管不问,反正和自己无关
6年级上册 · 生活情境 · 道德判断与行为选择
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道德与法治
小学 · 六年级
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选择题
★★☆☆☆
你在使用共享单车后,发现车闸有点松。你应该怎么做?
A. 把车扔在路边不管
B. 故意损坏车辆
C. 在 APP 上报修,并提醒下一位使用者注意
D. 照常骑走,反正不是自己的车
6年级下册 · 生活情境 · 道德判断与行为选择
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道德与法治
小学 · 六年级
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选择题
★★☆☆☆
在公交车上,你看到一位老人站着,而你坐在“老弱病残孕”专座上。你应该怎么做?
A. 假装睡觉没看见
B. 等别人先让
C. 认为自己买了票就可以不让
D. 主动起身让座
6年级下册 · 生活情境 · 道德判断与行为选择
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道德与法治
小学 · 六年级
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选择题
★★☆☆☆
小红在超市买文具时,收银员多找了 20 元钱。她应该怎么做?
A. 悄悄收下,反正不是自己偷的
B. 当场把多找的钱还给收银员
C. 把钱捐出去,也算做好事
D. 当作没发现,赶紧离开
6年级下册 · 生活情境 · 道德判断与行为选择
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语文
小学 · 六年级
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选择题
★★☆☆☆
下列词语中,与“开始”构成反义词的一项是( )
A. 起点
B. 启动
C. 开端
D. 结束
6年级上册 · 词语积累 · 近义词与反义词
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语文
小学 · 六年级
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选择题
★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
( )遇到多大的困难,他( )不轻言放弃。
( )遇到多大的困难,他( )不轻言放弃。
A. 不但……而且……
B. 因为……所以……
C. 无论……都……
D. 如果……就……
6年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系
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语文
小学 · 六年级
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选择题
★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
我们( )要学好课本知识,( )要积极参加社会实践。
我们( )要学好课本知识,( )要积极参加社会实践。
A. 既……也……
B. 如果……就……
C. 虽然……但是……
D. 因为……所以……
6年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系
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语文
小学 · 六年级
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选择题
★★★☆☆
下列句子运用了哪种修辞手法?( )
难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?
难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?
A. 疑问
B. 祈使
C. 设问
D. 反问
6年级下册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识
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语文
小学 · 六年级
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选择题
★★★☆☆
下列句子运用了哪种修辞手法?( )
远远望去,那片桃花像一片粉红色的云霞。
远远望去,那片桃花像一片粉红色的云霞。
A. 反问
B. 比喻
C. 拟人
D. 设问
6年级下册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识
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小学 · 六年级
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解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?竹子是禾本科植物,不是树,一生只开一次花。毛竹在生长高峰期一昼夜可以长高接近 1 米。科学家研究发现,竹子的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?竹子是禾本科植物,不是树,一生只开一次花。毛竹在生长高峰期一昼夜可以长高接近 1 米。科学家研究发现,竹子的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
6年级上册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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