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共 484 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 七年级
部编版
填空题
★★☆☆☆
填空题:「调节情绪的方法」调节情绪常用的方法包括______、转移注意、合理宣泄和放松训练等,我们要学会合理地调节情绪。
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法
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道德与法治
初中 · 七年级
人教版
填空题
★★★☆☆
把下列表述补充完整:
「调节情绪的方法」调节情绪常用的方法包括______、转移注意、合理宣泄和放松训练等,我们要学会合理地调节情绪。
「调节情绪的方法」调节情绪常用的方法包括______、转移注意、合理宣泄和放松训练等,我们要学会合理地调节情绪。
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填空题
★★☆☆☆
请补全下列表述:
「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情绪的类型与影响
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道德与法治
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填空题
★★☆☆☆
填空题:「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
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填空题
★★★☆☆
把下列表述补充完整:
「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
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★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
「情绪的类型与影响」喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的______,可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。
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★★☆☆☆
填空题:「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
七年级下册 · 青春时光 · 止于至善
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★★★☆☆
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「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
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★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
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请补全下列表述:
「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
「止于至善」止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,要见贤思齐,要养成______的习惯。
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「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
七年级下册 · 青春时光 · 行己有耻
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填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
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填空题
★★☆☆☆
请补全下列表述:
「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
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道德与法治
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填空题
★★★☆☆
填空题:「行己有耻」行己有耻意味着我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,要求我们有知耻之心,树立______,不断增强自控力。
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填空题
★★☆☆☆
根据所学知识填空:
「自信与自强」自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信,自强要靠______、进取的精神和不懈的坚持。
「自信与自强」自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信,自强要靠______、进取的精神和不懈的坚持。
七年级下册 · 青春时光 · 自信与自强
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