道德与法治八年级题库 - 第3页

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：小林从小偷小摸、旷课逃学开始，逐渐发展到多次拦路索要同学财物，最终因抢劫罪被判处刑罚
上述情境启示我们

A. 小偷小摸是小事，长大自然会改 B. 一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐，远离不良行为 C. 只要不被发现，做违法的事没关系 D. 未成年人不会构成犯罪，不必担心

八年级上册 · 遵守社会规则 · 预防犯罪查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小林从小偷小摸、旷课逃学开始，逐渐发展到多次拦路索要同学财物，最终因抢劫罪被判处刑罚
下列理解正确的是

A. 一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐，远离不良行为 B. 只要不被发现，做违法的事没关系 C. 小偷小摸是小事，长大自然会改 D. 未成年人不会构成犯罪，不必担心

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道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

小玲在书店买书时收银员少收了20元，她发现后立刻返回补齐了钱，收银员连声道谢
对此，下列认识正确的是

A. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则 B. 20元是小数目，不必较真 C. 诚信只在做生意时才需要，日常生活不用讲 D. 商家出错应由商家自己承担，与顾客无关

八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：小玲在书店买书时收银员少收了20元，她发现后立刻返回补齐了钱，收银员连声道谢
上述情境启示我们

A. 商家出错应由商家自己承担，与顾客无关 B. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则 C. 20元是小数目，不必较真 D. 诚信只在做生意时才需要，日常生活不用讲

八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小玲在书店买书时收银员少收了20元，她发现后立刻返回补齐了钱，收银员连声道谢
下列理解正确的是

A. 商家出错应由商家自己承担，与顾客无关 B. 诚信只在做生意时才需要，日常生活不用讲 C. 20元是小数目，不必较真 D. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则

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道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：小玲在书店买书时收银员少收了20元，她发现后立刻返回补齐了钱，收银员连声道谢
这告诉我们

A. 商家出错应由商家自己承担，与顾客无关 B. 20元是小数目，不必较真 C. 诚信只在做生意时才需要，日常生活不用讲 D. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则

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道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：某公园公告牌写着“请勿践踏草坪”，几位游客为了拍照走近道踩进草坪，被管理人员劝阻后还辩解说“这是我的自由”
上述情境启示我们

A. 自由就是不受任何约束，想怎么做就怎么做 B. 规则侵犯了我的自由，可以不遵守 C. 社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 D. 只要不被罚款，违反规则也没关系

八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某公园公告牌写着“请勿践踏草坪”，几位游客为了拍照走近道踩进草坪，被管理人员劝阻后还辩解说“这是我的自由”
下列理解正确的是

A. 只要不被罚款，违反规则也没关系 B. 自由就是不受任何约束，想怎么做就怎么做 C. 社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 D. 规则侵犯了我的自由，可以不遵守

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道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：某公园公告牌写着“请勿践踏草坪”，几位游客为了拍照走近道踩进草坪，被管理人员劝阻后还辩解说“这是我的自由”
这告诉我们

A. 社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 B. 规则侵犯了我的自由，可以不遵守 C. 只要不被罚款，违反规则也没关系 D. 自由就是不受任何约束，想怎么做就怎么做

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道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

某公园公告牌写着“请勿践踏草坪”，几位游客为了拍照走近道踩进草坪，被管理人员劝阻后还辩解说“这是我的自由”
对此，下列认识正确的是

A. 社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 B. 自由就是不受任何约束，想怎么做就怎么做 C. 只要不被罚款，违反规则也没关系 D. 规则侵犯了我的自由，可以不遵守

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道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小浩看到网上一条耸人听闻的“某地即将停水”的消息，他先到官方网站查询核实，确认是谣言后没有转发，还提醒同学不要相信
下列理解正确的是

A. 核实信息太麻烦，看到就转最省事 B. 只要消息吸引眼球就值得转发 C. 网上的消息都可以转发，出了问题也与自己无关 D. 我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：小浩看到网上一条耸人听闻的“某地即将停水”的消息，他先到官方网站查询核实，确认是谣言后没有转发，还提醒同学不要相信
这告诉我们

A. 核实信息太麻烦，看到就转最省事 B. 网上的消息都可以转发，出了问题也与自己无关 C. 只要消息吸引眼球就值得转发 D. 我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版单选题 ★★★☆☆

小浩看到网上一条耸人听闻的“某地即将停水”的消息，他先到官方网站查询核实，确认是谣言后没有转发，还提醒同学不要相信
对此，下列认识正确的是

A. 网上的消息都可以转发，出了问题也与自己无关 B. 核实信息太麻烦，看到就转最省事 C. 只要消息吸引眼球就值得转发 D. 我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：小浩看到网上一条耸人听闻的“某地即将停水”的消息，他先到官方网站查询核实，确认是谣言后没有转发，还提醒同学不要相信
上述情境启示我们

A. 只要消息吸引眼球就值得转发 B. 我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣 C. 核实信息太麻烦，看到就转最省事 D. 网上的消息都可以转发，出了问题也与自己无关

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：周末，八年级学生志愿者小队走进社区敬老院，帮老人打扫卫生、陪老人聊天，还表演了小节目
这告诉我们

A. 志愿服务只是为了完成任务应付检查 B. 中学生年纪小，没有能力服务社会 C. 参加志愿服务是亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯和正确的价值观念 D. 参加志愿服务耽误学习，完全没有必要

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