道德与法治人教版题库 - 第12页

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

请补全下列表述：
「违法行为的分类」根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，一般违法行为与犯罪之间没有______。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 违法行为的分类查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

请补全下列表述：
「诚实守信」诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是______。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 诚实守信查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

请补全下列表述：
「文明有礼」文明有礼是一个人______，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象，要态度谦和、用语文明、仪表整洁。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 文明有礼查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

请补全下列表述：
「尊重他人」尊重他人是一个人______的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，尊重他人要平等待人、换位思考、欣赏他人。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 尊重他人查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

把下列表述补充完整：
「尊重他人」尊重他人是一个人______的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，尊重他人要平等待人、换位思考、欣赏他人。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 尊重他人查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

请补全下列表述：
「自由与规则」社会规则______，社会规则是人们享有自由的保障，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

把下列表述补充完整：
「自由与规则」社会规则______，社会规则是人们享有自由的保障，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 自由与规则查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

把下列表述补充完整：
「社会秩序的作用」社会正常运行需要秩序，社会秩序是______的保障，社会规则明确社会秩序的内容并保障社会秩序的实现。

八年级上册 · 遵守社会规则 · 社会秩序的作用查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

把下列表述补充完整：
「合理利用网络」我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，______是网络生活的基本准则。

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

把下列表述补充完整：
「养成亲社会行为」养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成______，获得他人和社会的接纳与认可。

八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版填空题 ★★☆☆☆

把下列表述补充完整：
「个人与社会的关系」个人是社会的有机组成部分，人的成长是______，人的生存和发展离不开社会。

八年级上册 · 走进社会生活 · 个人与社会的关系查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版填空题 ★★☆☆☆

把下列表述补充完整：
「传递情感正能量」在情感体验中我们可以用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中传递美好情感，传递______。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版填空题 ★★☆☆☆

请补全下列表述：
「传递情感正能量」在情感体验中我们可以用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中传递美好情感，传递______。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版填空题 ★★☆☆☆

把下列表述补充完整：
「情感的作用」情感是人______，情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版填空题 ★★☆☆☆

请补全下列表述：
「情感的作用」情感是人______，情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析