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共 205 道题 · 小初高全学科全版本

学段
全部 小学 初中 高中
年级
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学科
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版本
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题型
全部 写作题 判断题 单选题 填空题 多选题 完形填空 实验题 材料题 解答题 计算题 选择题 阅读理解 默写题
难度
全部 容易 较易 中等 较难 困难
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「间」的意义是（ ）
遂与外人间隔（选自《桃花源记》）
A. 副词，间或、偶尔 B. 动词，隔开、隔绝 C. 动词，参与 D. 名词，中间、间隔
八年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「间」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「间」的解释，正确的一项是（ ）
其间千二百里，虽乘奔御风（选自《三峡》）
A. 动词，隔开、隔绝 B. 名词，中间、间隔 C. 动词，参与 D. 副词，间或、偶尔
八年级下册 · 文言实词（一词多义） · 「间」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「绝」的意义，判断正确的一项是（ ）
率妻子邑人来此绝境（选自《桃花源记》）
A. 动词，停止、消失 B. 形容词，与世隔绝的 C. 动词，断绝、阻断 D. 副词，极、非常
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语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「绝」，正确的选项是（ ）
忽然抚尺一下，群响毕绝（选自《口技》）
A. 动词，停止、消失 B. 动词，断绝、阻断 C. 副词，极、非常 D. 形容词，与世隔绝的
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「绝」的意义是（ ）
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布（选自《三峡》）
A. 形容词，与世隔绝的 B. 副词，极、非常 C. 动词，断绝、阻断 D. 动词，停止、消失
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「绝」的解释，正确的一项是（ ）
至于夏水襄陵，沿溯阻绝（选自《三峡》）
A. 形容词，与世隔绝的 B. 动词，断绝、阻断 C. 副词，极、非常 D. 动词，停止、消失
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列句中「道」的意义，判断正确的一项是（ ）
策之不以其道（选自《马说》）
A. 名词，道路 B. 名词，方法 C. 名词，道义、仁政 D. 名词，道理、学说
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语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列对句中加点词「数」的解释，正确的一项是（ ）
珠可历历数也（选自《核舟记》）
A. 名词，命运、天数 B. 副词，屡次、多次 C. 动词，计算、点数 D. 数词，几、几个
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语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「乃」的意义是（ ）
乃不知有汉，无论魏晋（选自《桃花源记》）
A. 副词，竟然 B. 副词，才 C. 副词，表判断，是 D. 副词，于是、就
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中，「为」的意义是（ ）
不足为外人道也（选自《桃花源记》）
A. 介词，向、对 B. 动词，凝结、变成 C. 介词，为了 D. 动词，表判断，是
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子有语病，其病因是（ ）
我们要发扬艰苦奋斗。
A. 成分残缺 B. 句式杂糅 C. 不合逻辑 D. 搭配不当
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全教育。
A. 搭配不当 B. 重复赘余 C. 不合逻辑 D. 语序不当
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句，其毛病出在（ ）
他那认真学习的精神时刻浮现在我眼前。
A. 语序不当 B. 不合逻辑 C. 成分残缺 D. 搭配不当
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病，其类型是（ ）
他那锐利的眼睛投向了人群。
A. 不合逻辑 B. 搭配不当 C. 成分残缺 D. 重复赘余
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断，正确的一项是（ ）
为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。
A. 搭配不当 B. 不合逻辑 C. 语序不当 D. 重复赘余
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析