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共 72 道题 · 小初高全学科全版本
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下列句子中,「道」的意义是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,方法
B. 名词,道义、仁政
C. 名词,道理、学说
D. 名词,道路
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★★★☆☆
下列对句中加点词「传」的解释,正确的一项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,解释经书的著作
B. 动词,传递、传给
C. 动词,传授
D. 名词,传记
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★★★☆☆
下列对句中加点词「师」的解释,正确的一项是( )
古之学者必有师(选自《师说》)
古之学者必有师(选自《师说》)
A. 动词,学习
B. 名词,老师
C. 名词,军队
D. 名词,有专门技艺的人
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★★★☆☆
下列对句中加点词「道」的解释,正确的一项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,方法
B. 名词,道路
C. 名词,道义、仁政
D. 名词,道理、学说
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下面句子中的成语「举案齐眉」使用不当,其误用类型是( )
同学们举案齐眉,共同进步。
同学们举案齐眉,共同进步。
A. 褒贬误用
B. 重复赘余
C. 不合语境
D. 对象误用
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下面句子中的成语「豆蔻年华」使用不当,其误用类型是( )
这位小伙子正值豆蔻年华,朝气蓬勃。
这位小伙子正值豆蔻年华,朝气蓬勃。
A. 不合语境
B. 褒贬误用
C. 重复赘余
D. 对象误用
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★★★☆☆
下面句子中的成语「美轮美奂」使用不当,其误用类型是( )
舞台上的灯光美轮美奂,变幻莫测。
舞台上的灯光美轮美奂,变幻莫测。
A. 重复赘余
B. 对象误用
C. 谦敬错位
D. 不合逻辑
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★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】殚精竭虑、不耻下问、豆蔻年华、画蛇添足
【本题涉及的成语】殚精竭虑、不耻下问、豆蔻年华、画蛇添足
A. 这伙匪徒殚精竭虑地策划了这次抢劫。
B. 这位学生不耻下问,经常向老师请教。
C. 她正值豆蔻年华,活泼可爱。
D. 他画蛇添足地给图画涂上了颜色。
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下列句子中,成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】釜底抽薪、豁然开朗、举案齐眉、趋之若鹜
【本题涉及的成语】釜底抽薪、豁然开朗、举案齐眉、趋之若鹜
A. 他釜底抽薪地把锅端到了灶台上。
B. 他豁然开朗地把窗户打开了。
C. 这对老夫妻举案齐眉,相濡以沫。
D. 新馆开张,读者趋之若鹜,场面十分热烈。
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下列句子中,成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】不孚众望、琳琅满目、美轮美奂、豆蔻年华
【本题涉及的成语】不孚众望、琳琅满目、美轮美奂、豆蔻年华
A. 他不孚众望,一举夺得了冠军。
B. 田野里的杂草琳琅满目,长势旺盛。
C. 新建的大剧院美轮美奂,令人赞叹。
D. 这位小伙子正值豆蔻年华,朝气蓬勃。
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★★★☆☆
下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
【本题涉及的成语】川流不息、举一反三、豆蔻年华、相形见绌
【本题涉及的成语】川流不息、举一反三、豆蔻年华、相形见绌
A. 他的演讲川流不息,一直讲了三个小时。
B. 他举一反三地把作业抄了三遍。
C. 她正值豆蔻年华,活泼可爱。
D. 他们俩吵得相形见绌,谁也不让谁。
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★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】弹冠相庆、忍俊不禁、叹为观止、举案齐眉
【本题涉及的成语】弹冠相庆、忍俊不禁、叹为观止、举案齐眉
A. 高考放榜,同学们弹冠相庆,欢呼雀跃。
B. 看他滑稽的样子,大家忍俊不禁地笑了起来。
C. 这场糟糕透顶的演出令人叹为观止。
D. 这对老夫妻举案齐眉,相濡以沫。
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★★★☆☆
下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】隔岸观火、汗牛充栋、一蹴而就、美轮美奂
【本题涉及的成语】隔岸观火、汗牛充栋、一蹴而就、美轮美奂
A. 他在河岸这边隔岸观火,欣赏对岸夜景。
B. 仓库里的货物汗牛充栋,堆积如山。
C. 他一蹴而就地跑完了全程马拉松。
D. 新建的大剧院美轮美奂,令人赞叹。
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下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )
【本题涉及的成语】纷至沓来、炙手可热、破釜沉舟、豆蔻年华
【本题涉及的成语】纷至沓来、炙手可热、破釜沉舟、豆蔻年华
A. 这些问题纷至沓来地被解决了。
B. 这款新手机炙手可热,销量一路攀升。
C. 他破釜沉舟地把旧家具全扔了出去。
D. 她正值豆蔻年华,活泼可爱。
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下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
【本题涉及的成语】洗耳恭听、巧夺天工、美轮美奂、举案齐眉
【本题涉及的成语】洗耳恭听、巧夺天工、美轮美奂、举案齐眉
A. 请你洗耳恭听,听我把话说完。
B. 黄山的奇松怪石巧夺天工。
C. 舞台上的灯光美轮美奂,变幻莫测。
D. 这对老夫妻举案齐眉,相濡以沫。
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