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共 72 道题 · 小初高全学科全版本

语文 高中 · 高一 部编版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法的正误。
"不积跬步,无以至千里"出自荀子的《劝学》。
A. 正确 B. 错误
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语文 高中 · 高一 部编版 判断题 ★★★☆☆
判断下列说法的正误。
"锲而不舍"中的"锲"是"雕刻"的意思。
A. 正确 B. 错误
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
蜀道之难,难于上青天!(《蜀道难》)
A. 夸张、反复 B. 夸张 C. 互文 D. 比喻、对偶
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。(《琵琶行》)
A. 比喻、对偶 B. 双关 C. 设问 D. 比喻、拟人
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》)
A. 排比、拟人 B. 比喻、对偶 C. 夸张 D. 反复
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】辐射、沾污、责无旁代、渲泄
A. 辐射 B. 沾污 C. 责无旁代 D. 渲泄
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语文 高中 · 高一 北师大版 解答题 ★★★☆☆
把下面的文言句子翻译成现代汉语。
师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)
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语文 高中 · 高一 人教版 解答题 ★★★☆☆
把下面的文言句子翻译成现代汉语。
蜀道之难,难于上青天!(《蜀道难》)
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语文 高中 · 高一 北师大版 填空题 ★★★☆☆
指出下列句子中的词类活用现象,并解释其含义。
君子博学而日参省乎己(选自《劝学》)
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语文 高中 · 高一 部编版 填空题 ★★★☆☆
指出下列句子中的通假字,并解释其含义。
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「传」,正确的选项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 动词,传递、传给 B. 名词,解释经书的著作 C. 名词,传记 D. 动词,传授
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「师」,正确的选项是( )
古之学者必有师(选自《师说》)
A. 名词,老师 B. 动词,学习 C. 名词,有专门技艺的人 D. 名词,军队
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
解释下列句中加点的「道」,正确的选项是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,方法 B. 名词,道义、仁政 C. 名词,道理、学说 D. 名词,道路
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「传」的意义是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,传记 B. 动词,传授 C. 名词,解释经书的著作 D. 动词,传递、传给
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「师」的意义是( )
古之学者必有师(选自《师说》)
A. 名词,有专门技艺的人 B. 名词,老师 C. 名词,军队 D. 动词,学习
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