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共 1,126 道题 · 小初高全学科全版本

学段
全部 小学 初中 高中
年级
全部 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三
学科
全部 数学11469 物理7555 历史3505 化学3369 语文3028 地理2443 英语2399 道德与法治1999 生物1767 思想政治1320
版本
全部 中图版 人教A版 人教B版 人教版 冀教版 北师大版 华师大版 外研版 沪教版 沪科版 浙教版 湘教版 苏教版 苏科版 译林版 部编版 鲁教版 鲁科版
题型
全部 写作题 判断题 单选题 填空题 多选题 完形填空 实验题 材料题 解答题 计算题 选择题 阅读理解 默写题
难度
全部 容易 较易 中等 较难 困难
语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）
A. 反问 B. 夸张、对比 C. 对比 D. 互文
八年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·夸张、对比 查看解析
语文 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析，正确的一项是（ ）
我们的时代需要千千万万个雷锋。（现代）
A. 对偶、夸张 B. 夸张 C. 排比、拟人 D. 借代
选择性必修上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·借代 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（《木兰诗》）
A. 双关 B. 对偶 C. 拟人 D. 互文
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·对偶 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析，正确的一项是（ ）
大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》）
A. 排比 B. 设问 C. 对比 D. 对偶
八年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·对偶 查看解析
语文 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析，正确的一项是（ ）
苔痕上阶绿，草色入帘青。（《陋室铭》）
A. 拟人 B. 比喻、排比 C. 借代、对比 D. 对偶、拟人
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·对偶、拟人 查看解析
语文 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法，判断正确的一项是（ ）
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（《春》）
A. 拟人 B. 对偶、夸张 C. 比喻、排比 D. 借代
七年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻、排比 查看解析
语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法，判断正确的一项是（ ）
蜀道之难，难于上青天！（《蜀道难》）
A. 夸张、反复 B. 夸张 C. 互文 D. 比喻、对偶
必修下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·夸张、反复 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析，正确的一项是（ ）
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（《爱莲说》）
A. 排比 B. 排比、比喻 C. 排比、拟人 D. 比喻、拟人
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·排比、比喻 查看解析
语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（《琵琶行》）
A. 比喻、对偶 B. 双关 C. 设问 D. 比喻、拟人
必修上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻、对偶 查看解析
语文 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析，正确的一项是（ ）
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（《春》）
A. 反复 B. 反问 C. 对偶 D. 排比、拟人
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·排比、拟人 查看解析
语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）
A. 夸张、比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 对比
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·夸张、比喻 查看解析
语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子的修辞手法，判断正确的一项是（ ）
重岩叠嶂，隐天蔽日。（《三峡》）
A. 比喻、排比 B. 比喻、对偶 C. 借代、对比 D. 夸张
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语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
白发三千丈，缘愁似个长。（《秋浦歌》）
A. 排比、拟人 B. 夸张 C. 比喻、排比 D. 设问
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法，判断正确的一项是（ ）
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》）
A. 排比、拟人 B. 比喻、对偶 C. 夸张 D. 反复
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语文 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
亡了国的人民只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（《最后一课》）
A. 排比 B. 借代、对比 C. 反问 D. 比喻
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