语文部编版题库 - 第13页

语文小学 · 五年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列句子有语病，其病因是（）
春天的西湖是一个美丽的季节。

A. 成分残缺 B. 重复赘余 C. 搭配不当 D. 句式杂糅

五年级下册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当查看解析

语文初中 · 八年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列句子有语病，其病因是（）
他那锐利的眼睛投向了人群。

A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 不合逻辑 D. 搭配不当

八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当查看解析

语文初中 · 八年级部编版单选题 ★★★☆☆

分析下列病句，其毛病出在（）
为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

A. 搭配不当 B. 不合逻辑 C. 重复赘余 D. 成分残缺

八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑查看解析

语文初中 · 八年级部编版单选题 ★★★☆☆

对下列病句的病因判断，正确的一项是（）
听了这个报告，使我们受到了很大的教育。

A. 搭配不当 B. 成分残缺 C. 不合逻辑 D. 重复赘余

八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺查看解析

语文初中 · 八年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列句子有语病，其病因是（）
看到老师们日夜辛勤地工作，使我很受感动。

A. 不合逻辑 B. 成分残缺 C. 语序不当 D. 句式杂糅

八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺查看解析

语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面这个句子存在语病，其类型是（）
我们要为实现中华民族的伟大复兴。

A. 语序不当 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺

九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺查看解析

语文小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面这个句子存在语病，其类型是（）
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。

A. 不合逻辑 B. 语序不当 C. 搭配不当 D. 句式杂糅

六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当查看解析

语文小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面这个句子存在语病，其类型是（）
上课时，我们要端正学习目的和态度。

A. 搭配不当 B. 句式杂糅 C. 不合逻辑 D. 语序不当

六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当查看解析

语文初中 · 八年级部编版单选题 ★★★☆☆

对下列病句的病因判断，正确的一项是（）
我们要发扬艰苦奋斗。

A. 搭配不当 B. 不合逻辑 C. 重复赘余 D. 成分残缺

八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺查看解析

语文初中 · 八年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列句子有语病，其病因是（）
他那认真学习的精神时刻浮现在我眼前。

A. 成分残缺 B. 搭配不当 C. 语序不当 D. 重复赘余

八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当查看解析

语文初中 · 八年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面这个句子存在语病，其类型是（）
为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

A. 重复赘余 B. 成分残缺 C. 语序不当 D. 不合逻辑

八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑查看解析

语文初中 · 八年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列句子有语病，其病因是（）
听了这个报告，使我们受到了很大的教育。

A. 句式杂糅 B. 搭配不当 C. 成分残缺 D. 语序不当

八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺查看解析

语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列句子有语病，其病因是（）
从这件小事中，说明了一个大道理。

A. 句式杂糅 B. 重复赘余 C. 语序不当 D. 成分残缺

九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺查看解析

语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面句子中的成语「琳琅满目」使用不当，其误用类型是（）
田野里的杂草琳琅满目，长势旺盛。

A. 对象误用 B. 谦敬错位 C. 褒贬误用 D. 不合语境

九年级下册 · 词语的理解与运用（成语） · 成语误用类型辨析查看解析

语文小学 · 五年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面句子中的成语「亡羊补牢」使用不当，其误用类型是（）
羊都跑光了才亡羊补牢，已经来不及了。

A. 不合逻辑 B. 望文生义 C. 不合语境 D. 褒贬误用

五年级上册 · 词语的理解与运用（成语） · 成语误用类型辨析查看解析