题库
共 23 道题 · 小初高全学科全版本
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
将下列句子重新排列,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①初学阅读的人往往只注意文字的表面意思。
②到了更高的阶段,阅读便成了与自己对话的方式。
③阅读是一种需要长期训练的技艺。
④随着阅读量的增加,读者会逐渐读出文字背后的含义。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
①初学阅读的人往往只注意文字的表面意思。
②到了更高的阶段,阅读便成了与自己对话的方式。
③阅读是一种需要长期训练的技艺。
④随着阅读量的增加,读者会逐渐读出文字背后的含义。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
A. ②③④①
B. ①②④③
C. ①④③②
D. ③①④②
七年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句排序
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字,完成后面的问题。
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下,里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳,几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯:补丁总是缝在里层,外面看上去依旧平整。我问她为什么,她说:“衣裳破了自己知道就行,别让人一眼看出来,你穿着也自在。”多年以后我才明白,那一…
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下,里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳,几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯:补丁总是缝在里层,外面看上去依旧平整。我问她为什么,她说:“衣裳破了自己知道就行,别让人一眼看出来,你穿着也自在。”多年以后我才明白,那一…
A. 描写
B. 议论抒情
C. 记叙
D. 说明
七年级上册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
难道我是不称职的吗?不成,我决不能让人知道我看不见布料。(《皇帝的新装》)
难道我是不称职的吗?不成,我决不能让人知道我看不见布料。(《皇帝的新装》)
A. 对偶
B. 拟人
C. 反问
D. 对偶、拟人
七年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·反问
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
苔痕上阶绿,草色入帘青。(《陋室铭》)
苔痕上阶绿,草色入帘青。(《陋室铭》)
A. 拟人
B. 比喻、排比
C. 借代、对比
D. 对偶、拟人
七年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·对偶、拟人
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。(《春》)
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。(《春》)
A. 拟人
B. 对偶、夸张
C. 比喻、排比
D. 借代
七年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻、排比
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】剽悍、刹那、咄咄逼人、殷红
【本题涉及的词语】剽悍、刹那、咄咄逼人、殷红
A. 剽悍(biāo hàn)
B. 刹那(shà nà)
C. 咄咄逼人(duō duō bī rén)
D. 殷红(yīn hóng)
七年级下册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】联袂、笨拙、咄咄逼人、狡黠
【本题涉及的词语】联袂、笨拙、咄咄逼人、狡黠
A. 联袂(lián jué)
B. 笨拙(bèn zhuó)
C. 咄咄逼人(duō duō bī rén)
D. 狡黠(jiǎo jié)
七年级下册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】龋齿、鞭挞、发酵、咄咄逼人
【本题涉及的词语】龋齿、鞭挞、发酵、咄咄逼人
A. 龋齿(yú chǐ)
B. 鞭挞(biān dá)
C. 发酵(fā xiào)
D. 咄咄逼人(duō duō bī rén)
七年级下册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句中「见」的意义,判断正确的一项是( )
大兄何见事之晚乎(选自《孙权劝学》)
大兄何见事之晚乎(选自《孙权劝学》)
A. 动词,认清、识别
B. 动词,了解
C. 通"现",出现
D. 介词,表被动,被
七年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「见」的意义与用法
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
解释下列句中加点的「见」,正确的选项是( )
但当涉猎,见往事耳(选自《孙权劝学》)
但当涉猎,见往事耳(选自《孙权劝学》)
A. 通"现",出现
B. 动词,认清、识别
C. 介词,表被动,被
D. 动词,了解
七年级下册 · 文言实词(一词多义) · 「见」的意义与用法
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
解释下列句中加点的「焉」,正确的选项是( )
三人行,必有我师焉(选自《论语十二章》)
三人行,必有我师焉(选自《论语十二章》)
A. 疑问代词,哪里
B. 句末语气助词,不译
C. 兼词,相当于"于此",从这里
D. 兼词,相当于"于之",在其中
七年级下册 · 文言虚词 · 「焉」的意义与用法
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列对句中加点词「而」的解释,正确的一项是( )
博学而笃志,切问而近思(选自《论语十二章》)
博学而笃志,切问而近思(选自《论语十二章》)
A. 连词,表顺承,相当于"就"
B. 连词,表修饰,连接状语与中心语
C. 连词,表并列,相当于"并且"
D. 连词,表转折,相当于"却"
七年级下册 · 文言虚词 · 「而」的意义与用法
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句子中,「之」的意义是( )
久之,目似瞑,意暇甚(选自《狼》)
久之,目似瞑,意暇甚(选自《狼》)
A. 音节助词,凑足音节,不译
B. 动词,往、到……去
C. 代词,代指学到的知识
D. 结构助词,相当于"的"
七年级下册 · 文言虚词 · 「之」的意义与用法
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句中「之」的意义,判断正确的一项是( )
予独爱莲之出淤泥而不染(选自《爱莲说》)
予独爱莲之出淤泥而不染(选自《爱莲说》)
A. 音节助词,凑足音节,不译
B. 助词,用于主谓之间,取消句子独立性
C. 结构助词,相当于"的"
D. 代词,代指学到的知识
七年级下册 · 文言虚词 · 「之」的意义与用法
查看解析
语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句子中,「见」的意义是( )
但当涉猎,见往事耳(选自《孙权劝学》)
但当涉猎,见往事耳(选自《孙权劝学》)
A. 动词,了解
B. 动词,认清、识别
C. 通"现",出现
D. 介词,表被动,被
七年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「见」的意义与用法
查看解析