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共 29 道题 · 小初高全学科全版本
生物
初中 · 七年级
人教版
单选题
★★★☆☆
胰岛素的主要生理作用是（ ）
A. 调节糖在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度
B. 促进钙的吸收
C. 提高神经系统兴奋性
D. 促进蛋白质合成
七年级下册 · 人体生命活动的调节 · 神经调节与激素调节
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生物
初中 · 七年级
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单选题
★★★☆☆
视觉形成的部位是（ ）
A. 大脑皮层的视觉中枢
B. 视神经
C. 角膜
D. 视网膜
七年级下册 · 人体生命活动的调节 · 神经调节与激素调节
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生物
初中 · 七年级
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单选题
★★★☆☆
神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A. 神经胶质细胞
B. 神经纤维
C. 神经元（神经细胞）
D. 神经末梢
七年级下册 · 人体生命活动的调节 · 神经调节与激素调节
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生物
初中 · 七年级
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单选题
★★★☆☆
蛋白质被彻底消化后的终产物是（ ）
A. 麦芽糖
B. 氨基酸
C. 甘油和脂肪酸
D. 葡萄糖
七年级下册 · 消化和吸收 · 食物的消化与吸收
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生物
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单选题
★★★☆☆
下列特点中，与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
B. 小肠内有肠液、胰液等多种消化液
C. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管
D. 小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄
七年级下册 · 消化和吸收 · 食物的消化与吸收
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生物
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单选题
★★★☆☆
人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（ ）
A. 卵巢、输卵管、子宫
B. 输卵管、卵巢、子宫
C. 子宫、输卵管、卵巢
D. 卵巢、子宫、输卵管
七年级下册 · 人的由来 · 人类的起源和生殖发育
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生物
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单选题
★★★☆☆
农田及时排涝、中耕松土，主要是为了促进根的（ ）
A. 呼吸作用
B. 光合作用
C. 吸收作用
D. 蒸腾作用
七年级上册 · 绿色植物的呼吸作用 · 呼吸作用
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生物
初中 · 七年级
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单选题
★★★☆☆
关于绿色植物的呼吸作用，下列说法正确的是（ ）
A. 只在光照下进行
B. 只在夜间进行
C. 白天和夜间都能进行
D. 只在白天进行
七年级上册 · 绿色植物的呼吸作用 · 呼吸作用
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生物
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单选题
★★★☆☆
绿色植物维持生物圈碳—氧平衡，主要依靠（ ）
A. 蒸腾作用散失水分
B. 呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳
C. 根吸收土壤中的无机盐
D. 光合作用吸收二氧化碳、释放氧气
七年级上册 · 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 · 光合作用
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生物
初中 · 七年级
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单选题
★★★☆☆
银边天竺葵的叶片绿色部分遇碘变蓝、银边部分不变蓝，说明（ ）
A. 光合作用释放氧气
B. 叶绿体是光合作用的场所
C. 光是光合作用的必要条件
D. 光合作用需要二氧化碳
七年级上册 · 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 · 光合作用
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生物
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单选题
★★★☆☆
光合作用需要的原料是（ ）
A. 有机物和氧气
B. 二氧化碳和氧气
C. 二氧化碳和水
D. 氧气和水
七年级上册 · 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 · 光合作用
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生物
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单选题
★★★☆☆
玉米果穗常有缺粒现象，主要原因是（ ）
A. 温度过高
B. 传粉不足
C. 光照不足
D. 水分不足
七年级上册 · 开花和结果 · 果实和种子的形成
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生物
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单选题
★★★☆☆
桃的可食用部分（桃肉）是由（ ）发育而来的
A. 胚珠
B. 受精卵
C. 珠被
D. 子房壁
七年级上册 · 开花和结果 · 果实和种子的形成
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