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共 2,172 道题 · 小初高全学科全版本
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单选题
★★★★☆
对“改革开放”的正确理解是
A. 改革开放没有改变我国的落后面貌
B. 改革开放使我国改变了社会主义性质
C. 改革开放只是经济领域的变革，没有涉及其他方面
D. 1978年以来的改革开放极大地解放和发展了社会生产力，使我国成功走出一条中国特色
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★★★☆☆
下列关于“改革开放”的表述，正确的是
A. 改革开放使我国改变了社会主义性质
B. 1978年以来的改革开放极大地解放和发展了社会生产力，使我国成功走出一条中国特色
C. 改革开放只是经济领域的变革，没有涉及其他方面
D. 改革开放没有改变我国的落后面貌
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★★★★★
下列符合“改革开放”这一历史概念内涵的是
A. 改革开放使我国改变了社会主义性质
B. 改革开放只是经济领域的变革，没有涉及其他方面
C. 改革开放没有改变我国的落后面貌
D. 1978年以来的改革开放极大地解放和发展了社会生产力，使我国成功走出一条中国特色
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★★★☆☆
下列关于“王安石变法”的表述，正确的是
A. 王安石变法的主要内容是改革科举考试内容
B. 王安石变法推行青苗法、募役法、方田均税法等，意在富国强兵，但由于触及既得利益等原
C. 王安石变法取得了彻底的成功
D. 王安石变法发生在唐朝
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★★★★★
下列符合“王安石变法”这一历史概念内涵的是
A. 王安石变法发生在唐朝
B. 王安石变法取得了彻底的成功
C. 王安石变法的主要内容是改革科举考试内容
D. 王安石变法推行青苗法、募役法、方田均税法等，意在富国强兵，但由于触及既得利益等原
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★★★★☆
对“王安石变法”的正确理解是
A. 王安石变法的主要内容是改革科举考试内容
B. 王安石变法取得了彻底的成功
C. 王安石变法推行青苗法、募役法、方田均税法等，意在富国强兵，但由于触及既得利益等原
D. 王安石变法发生在唐朝
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下列符合“商鞅变法”这一历史概念内涵的是
A. 商鞅变法发生在秦朝建立之后
B. 商鞅变法废除井田制、奖励耕战、推行县制，使秦国迅速强盛，为秦统一全国奠定基础
C. 商鞅变法以无为而治为指导思想
D. 商鞅变法维护了奴隶主贵族的世袭特权
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★★★★☆
对“商鞅变法”的正确理解是
A. 商鞅变法以无为而治为指导思想
B. 商鞅变法维护了奴隶主贵族的世袭特权
C. 商鞅变法废除井田制、奖励耕战、推行县制，使秦国迅速强盛，为秦统一全国奠定基础
D. 商鞅变法发生在秦朝建立之后
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★★★☆☆
下列关于“商鞅变法”的表述，正确的是
A. 商鞅变法维护了奴隶主贵族的世袭特权
B. 商鞅变法发生在秦朝建立之后
C. 商鞅变法废除井田制、奖励耕战、推行县制，使秦国迅速强盛，为秦统一全国奠定基础
D. 商鞅变法以无为而治为指导思想
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对“中华民族共同体意识”的正确理解是
A. 我国是统一的多民族国家，各民族在长期交往交流交融中形成了中华民族共同体，要铸牢中
B. 各民族应当各自为阵、减少往来
C. 民族交融意味着取消各民族的文化特色
D. 中华民族共同体是近代才出现的概念，与历史无关
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下列关于“中华民族共同体意识”的表述，正确的是
A. 民族交融意味着取消各民族的文化特色
B. 各民族应当各自为阵、减少往来
C. 中华民族共同体是近代才出现的概念，与历史无关
D. 我国是统一的多民族国家，各民族在长期交往交流交融中形成了中华民族共同体，要铸牢中
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★★★★★
下列符合“中华民族共同体意识”这一历史概念内涵的是
A. 民族交融意味着取消各民族的文化特色
B. 各民族应当各自为阵、减少往来
C. 中华民族共同体是近代才出现的概念，与历史无关
D. 我国是统一的多民族国家，各民族在长期交往交流交融中形成了中华民族共同体，要铸牢中
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★★★☆☆
下列关于“元朝的民族交融”的表述，正确的是
A. 回族形成于唐朝
B. 元朝没有管辖过西藏和台湾地区
C. 元朝统一全国后推行行省制度，加强对边疆的管辖，境内各民族交往频繁，还形成了新的民
D. 元朝实行严格的民族隔离政策，没有任何交融
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下列符合“元朝的民族交融”这一历史概念内涵的是
A. 元朝统一全国后推行行省制度，加强对边疆的管辖，境内各民族交往频繁，还形成了新的民
B. 回族形成于唐朝
C. 元朝实行严格的民族隔离政策，没有任何交融
D. 元朝没有管辖过西藏和台湾地区
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对“元朝的民族交融”的正确理解是
A. 元朝实行严格的民族隔离政策，没有任何交融
B. 元朝没有管辖过西藏和台湾地区
C. 元朝统一全国后推行行省制度，加强对边疆的管辖，境内各民族交往频繁，还形成了新的民
D. 回族形成于唐朝
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