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共 56 道题 · 小初高全学科全版本

历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“中华民族共同体意识”这一历史概念内涵的是
A. 民族交融意味着取消各民族的文化特色 B. 各民族应当各自为阵、减少往来 C. 中华民族共同体是近代才出现的概念,与历史无关 D. 我国是统一的多民族国家,各民族在长期交往交流交融中形成了中华民族共同体,要铸牢中
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 民族关系与国家关系 · 中华民族共同体意识 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 判断题 ★★★★☆
判断题:
「元朝的民族交融」:元朝统一全国后推行行省制度,加强对边疆的管辖,境内各民族交往频繁,还形成了新的民族回族。
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 民族关系与国家关系 · 元朝的民族交融 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“元朝的民族交融”这一历史概念内涵的是
A. 元朝统一全国后推行行省制度,加强对边疆的管辖,境内各民族交往频繁,还形成了新的民 B. 回族形成于唐朝 C. 元朝实行严格的民族隔离政策,没有任何交融 D. 元朝没有管辖过西藏和台湾地区
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历史 高中 · 高二 部编版 判断题 ★★★★☆
判断题:
「唐代的民族交往」:唐朝实行开明的民族政策,文成公主入藏、册封回纥首领等举措促进了民族交往交流交融。
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 民族关系与国家关系 · 唐代的民族交往 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“唐代的民族交往”这一历史概念内涵的是
A. 唐朝实行开明的民族政策,文成公主入藏、册封回纥首领等举措促进了民族交往交流交融 B. 唐朝实行闭关锁国、排斥少数民族的政策 C. 文成公主入藏发生在明朝 D. 唐朝与周边民族只有战争没有交往
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历史 高中 · 高二 部编版 判断题 ★★★★☆
判断题:
「北魏孝文帝改革与民族交融」:北魏孝文帝推行迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、通婚姻等措施,促进了北方民族大交融。
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历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“北魏孝文帝改革与民族交融”这一历史概念内涵的是
A. 北魏孝文帝迁都到长安 B. 北魏孝文帝推行迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、通婚姻等措施,促进了北方民族大交 C. 北魏孝文帝改革阻碍了民族交融 D. 北魏孝文帝改革只涉及军事领域
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历史 高中 · 高二 部编版 判断题 ★★★★☆
判断题:
「中医药成就」:《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》是中医药学的代表性成就,体现了我国医药卫生事业的悠久传统。
选择性必修2 经济与社会生活 · 医疗与公共卫生 · 中医药成就 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“中医药成就”这一历史概念内涵的是
A. 《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》是中医药学的代表性成就,体现了我国医药卫生 B. 中医药学在明清时期才形成 C. 《本草纲目》是东汉时期的医学著作 D. 《伤寒杂病论》的作者是华佗
选择性必修2 经济与社会生活 · 医疗与公共卫生 · 中医药成就 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 判断题 ★★★★☆
判断题:
「交通变革的影响」:大运河、铁路运输和轮船汽车的出现,缩短了时空距离,促进了商品流通、人口流动和经济文化交流。
选择性必修2 经济与社会生活 · 交通与社会变迁 · 交通变革的影响 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“交通变革的影响”这一历史概念内涵的是
A. 交通的变革与社会变迁没有关系 B. 京杭大运河开凿于唐朝 C. 铁路最早出现于20世纪 D. 大运河、铁路运输和轮船汽车的出现,缩短了时空距离,促进了商品流通、人口流动和经济
选择性必修2 经济与社会生活 · 交通与社会变迁 · 交通变革的影响 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 判断题 ★★★★☆
判断题:
「城市化的演进」:工业革命推动了近代城市化进程,城市人口迅速增加,同时也带来了住房紧张、环境污染等社会问题。
选择性必修2 经济与社会生活 · 村落城镇与居住环境 · 城市化的演进 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“城市化的演进”这一历史概念内涵的是
A. 工业革命推动了近代城市化进程,城市人口迅速增加,同时也带来了住房紧张、环境污染等 B. 工业革命阻碍了城市化进程 C. 城市化始于古代奴隶社会 D. 城市化只带来了积极影响
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历史 高中 · 高二 部编版 判断题 ★★★★☆
判断题:
「世界市场的形成」:新航路的开辟使世界市场的雏形开始出现,两次工业革命推动世界市场最终形成,世界各地的联系日益紧密。
选择性必修2 经济与社会生活 · 商业贸易与日常生活 · 世界市场的形成 查看解析
历史 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★★★
下列符合“世界市场的形成”这一历史概念内涵的是
A. 新航路的开辟使世界市场的雏形开始出现,两次工业革命推动世界市场最终形成,世界各地 B. 世界市场在文艺复兴时期就已经最终形成 C. 新航路开辟与世界市场的形成毫无关系 D. 世界市场形成后各国经济联系反而减弱
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