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共 92 道题 · 小初高全学科全版本

历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中,与“商鞅变法”直接相关的是
A. 周平王 B. 汤 C. 商鞅、秦孝公 D. 刘邦
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 商鞅变法 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“葵丘会盟、齐桓公称霸”的主要领导者(代表人物)是
A. 嬴政 B. 伯里克利 C. 汤 D. 齐桓公、管仲
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 葵丘会盟、齐桓公称霸 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“平王东迁、东周开始”的主要领导者(代表人物)是
A. 汤 B. 周平王 C. 嬴政 D. 禹
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历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“土尔扈特部万里东归”的影响,下列说法正确的是
A. 被荷兰殖民者占据了38年的台湾重新回到祖国的怀抱,郑成功是我国历史上的民族英雄 B. 土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章 C. 标志着美国独立战争的开始,北美人民开始了反抗英国殖民统治的斗争 D. 便于皇帝独掌朝政,使君主专制进一步强化,标志着我国君主专制发展到顶峰
七年级下册 · 明清时期 · 土尔扈特部万里东归 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“军机处设立”的影响,下列说法正确的是
A. 便于皇帝独掌朝政,使君主专制进一步强化,标志着我国君主专制发展到顶峰 B. 基本解除东南沿海的倭患,戚继光是我国历史上的民族英雄 C. 中央政府派驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务,大大加强了中央政府对西藏的管辖 D. 朱元璋称帝建立明朝,随后攻占大都结束了元朝在全国的统治
七年级下册 · 明清时期 · 军机处设立 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“《尼布楚条约》签订”的影响,下列说法正确的是
A. 是世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来 B. 确立了议会在国家政治生活中的最高地位,英国逐渐形成了君主立宪制 C. 从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区属于中国 D. 便于皇帝独掌朝政,使君主专制进一步强化,标志着我国君主专制发展到顶峰
七年级下册 · 明清时期 · 《尼布楚条约》签订 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“清朝设置台湾府”的影响,下列说法正确的是
A. 加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防 B. 清军两次打败沙俄侵略者,迫使沙俄同意通过谈判解决中俄东段边界问题 C. 珍妮机的发明标志着工业革命的开始,机器生产逐步取代手工劳动 D. 议会重新召开揭开了革命序幕,革命最终确立了资产阶级的统治,为英国资本主义发展开辟
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历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“明朝灭亡”的影响,下列说法正确的是
A. 确立了议会在国家政治生活中的最高地位,英国逐渐形成了君主立宪制 B. 加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防 C. 朱元璋称帝建立明朝,随后攻占大都结束了元朝在全国的统治 D. 李自成起义军攻入北京,崇祯帝自缢,明朝的统治被推翻
七年级下册 · 明清时期 · 明朝灭亡 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“郑和下西洋”的影响,下列说法正确的是
A. 是世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来 B. 中央政府派驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务,大大加强了中央政府对西藏的管辖 C. 基本解除东南沿海的倭患,戚继光是我国历史上的民族英雄 D. 土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章
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历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“澎湖巡检司设置”的影响,下列说法正确的是
A. 党项族建立西夏政权,此后与宋、辽形成多民族政权并立的格局 B. 打开了绕道非洲南端通往东方的航路,为后来达·伽马到达印度奠定了基础 C. 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,台湾地区开始由中央政府管辖 D. 开辟了通往美洲的新航路,世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 澎湖巡检司设置 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“行省制度的推行”的影响,下列说法正确的是
A. 岳飞率军大败金军,抗金斗争取得重大胜利,保护了南方人民的生产生活 B. 加强了中央对地方的控制,我国省级行政区的设立始于元朝,影响深远 C. 赵匡胤建立北宋,此后陆续消灭割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面 D. 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,台湾地区开始由中央政府管辖
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度的推行 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“元朝建立”的影响,下列说法正确的是
A. 加强了中央对地方的控制,我国省级行政区的设立始于元朝,影响深远 B. 忽必烈定国号为元,推行行省制度,对我国统一多民族国家的发展产生深远影响 C. 结束了唐末以来分裂割据和政权并立的局面,完成了全国统一,为统一多民族国家的进一步 D. 是世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来
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历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“郾城大捷”的影响,下列说法正确的是
A. 金军攻破东京,北宋灭亡,随后赵构建立南宋,定都临安 B. 岳飞率军大败金军,抗金斗争取得重大胜利,保护了南方人民的生产生活 C. 中央政府对西藏正式行使行政管辖,西藏成为我国中央政府直接管辖的地方行政区 D. 查理在罗马加冕称帝,法兰克王国成为查理曼帝国,此后帝国一分为三,奠定了欧洲国家的
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历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“金政权建立”的影响,下列说法正确的是
A. 查理在罗马加冕称帝,法兰克王国成为查理曼帝国,此后帝国一分为三,奠定了欧洲国家的 B. 忽必烈定国号为元,推行行省制度,对我国统一多民族国家的发展产生深远影响 C. 此后宋辽之间保持长期和平局面,双方经济文化交流加强 D. 女真族建立金政权,此后金灭辽及北宋,形成宋金对峙局面
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 金政权建立 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“澶渊之盟”的影响,下列说法正确的是
A. 忽必烈定国号为元,推行行省制度,对我国统一多民族国家的发展产生深远影响 B. 此后宋辽之间保持长期和平局面,双方经济文化交流加强 C. 结束了唐末以来分裂割据和政权并立的局面,完成了全国统一,为统一多民族国家的进一步 D. 铁木真被尊为成吉思汗,统一蒙古草原,为后来元朝统一全国奠定基础
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 澶渊之盟 查看解析