初中部编版题库 - 第8页

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“贞观之治”发生于

A. 唐太宗贞观年间 B. 公元589年 C. 公元605年起 D. 公元755年

七年级下册 · 隋唐时期 · 贞观之治查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“唐朝建立”发生于

A. 贞观年间回到长安 B. 公元755年 C. 公元618年 D. 公元589年

七年级下册 · 隋唐时期 · 唐朝建立查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“西晋灭吴、统一全国”发生于

A. 公元383年 B. 公元184年 C. 公元280年 D. 公元481年

七年级上册 · 三国两晋南北朝时期 · 西晋灭吴、统一全国查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“吴国建立”发生于

A. 公元316年 B. 公元229年 C. 公元395年 D. 公元481年

七年级上册 · 三国两晋南北朝时期 · 吴国建立查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“蜀汉建立”发生于

A. 公元280年 B. 公元208年 C. 公元221年 D. 公元184年

七年级上册 · 三国两晋南北朝时期 · 蜀汉建立查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“魏国建立”发生于

A. 公元25年 B. 公元前27年 C. 公元220年 D. 公元494年迁都洛阳

七年级上册 · 三国两晋南北朝时期 · 魏国建立查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“巨鹿之战”发生于

A. 公元208年 B. 公元前356年 C. 公元前138年 D. 公元前207年

七年级上册 · 秦汉时期 · 巨鹿之战查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“大泽乡起义”发生于

A. 公元184年 B. 公元前209年 C. 公元前207年 D. 公元前202年

七年级上册 · 秦汉时期 · 大泽乡起义查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“秦灭六国、统一全国”发生于

A. 公元前209年 B. 公元前202年 C. 公元前221年 D. 公元前5世纪中后期

七年级上册 · 秦汉时期 · 秦灭六国、统一全国查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“商鞅变法”发生于

A. 公元前60年 B. 公元前356年 C. 公元前651年 D. 公元前138年

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 商鞅变法查看解析

历史初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

“禹建立夏朝”发生于

A. 公元前450年左右 B. 约公元前2070年 C. 公元前509年 D. 公元前5世纪中后期

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 禹建立夏朝查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：某中学举办国际文化节，同学们既展示了中华书法、武术，也学习了外国的民族舞蹈和乐器
上述情境启示我们

A. 学习外来文化会丢掉民族特色，应当拒绝 B. 只有中华文化值得学习，其他文化都落后 C. 文化交流只是娱乐活动，没有意义 D. 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富，要坚持以我为主、兼收并蓄

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助，并帮助当地建设医院、培训医务人员，受到当地民众欢迎
上述情境启示我们

A. 中国只顾自身发展，不承担国际责任 B. 对外援助是为了谋求霸权 C. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，遵循共商共建共享原则贡献中国智慧 D. 对外援助是浪费国家财力，应当停止

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：某职业院校学生苦练技能，在世界技能大赛上夺得金牌，他说：“把本职技艺练到极致，就是为国家作贡献。”
上述情境启示我们

A. 个人梦想与中国梦没有关系 B. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量，在平凡岗位上也能为梦想贡献力量 C. 技能岗位没有前途，不值得付出 D. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献

九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
上述情境启示我们

A. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要铸牢中华民族共同体意识 B. 民族关系问题只存在于民族地区 C. 民族团结只是口号，与中学生无关 D. 各民族应当各自为阵，减少往来

九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结查看解析