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共 213 道题 · 小初高全学科全版本

语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
A. 语序不当 B. 成分残缺 C. 句式杂糅 D. 不合逻辑
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
他那和蔼可亲的笑容和洪亮的声音,时时浮现在我的眼前。
A. 搭配不当 B. 重复赘余 C. 句式杂糅 D. 不合逻辑
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
他那亲切的话语和慈祥的面容,时时回响在我的耳边。
A. 搭配不当 B. 不合逻辑 C. 语序不当 D. 句式杂糅
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
为了防止不再发生类似事故,学校加强了安全教育。
A. 搭配不当 B. 句式杂糅 C. 成分残缺 D. 不合逻辑
八年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
分析下列病句,其毛病出在( )
这次考试失利的原因,是因为我复习不够充分。
A. 成分残缺 B. 句式杂糅 C. 语序不当 D. 搭配不当
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 句式杂糅 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
他那锐利的眼睛投向了人群。
A. 重复赘余 B. 不合逻辑 C. 搭配不当 D. 语序不当
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
看到老师们日夜辛勤地工作,使我很受感动。
A. 重复赘余 B. 语序不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「南辕北辙」使用不当,其误用类型是( )
他俩的意见南辕北辙,完全一致。
A. 望文生义 B. 谦敬错位 C. 不合语境 D. 褒贬误用
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语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「抑扬顿挫」使用不当,其误用类型是( )
这篇小说的情节抑扬顿挫,引人入胜。
A. 对象误用 B. 谦敬错位 C. 望文生义 D. 褒贬误用
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语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「破釜沉舟」使用不当,其误用类型是( )
他破釜沉舟地把旧家具全扔了出去。
A. 望文生义 B. 褒贬误用 C. 谦敬错位 D. 不合语境
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语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★★☆
下面句子中的成语「巧夺天工」使用不当,其误用类型是( )
黄山的奇松怪石巧夺天工。
A. 重复赘余 B. 不合语境 C. 谦敬错位 D. 对象误用
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语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「潜移默化」使用不当,其误用类型是( )
他潜移默化地把作业写完了。
A. 不合语境 B. 望文生义 C. 谦敬错位 D. 褒贬误用
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下面句子中的成语「忍俊不禁」使用不当,其误用类型是( )
看他滑稽的样子,大家忍俊不禁地笑了起来。
A. 重复赘余 B. 望文生义 C. 不合逻辑 D. 对象误用
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语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】危言危行、销声匿迹、各行其是、文不加点
A. 他危言危行,险些酿成大祸。 B. 入冬以后,蛙类便销声匿迹了。 C. 同学们各行其是地把教室打扫得干干净净。 D. 这篇文章文不加点,读来令人费解。
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语文 初中 · 九年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,成语使用正确的一项是( )
【本题涉及的成语】贻笑大方、巧舌如簧、雨后春笋、络绎不绝
A. 他的表演让大家贻笑大方地笑个不停。 B. 这位主持人巧舌如簧,赢得观众一致好评。 C. 各类科技型小微企业如雨后春笋般涌现。 D. 货架上的商品络绎不绝,琳琅满目。
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