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共 26 道题 · 小初高全学科全版本

语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
将下列句子重新排列,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①他打开一看,里面有钱、身份证和几张名片。
②失主赶来后连连道谢,夸他是个诚实的孩子。
③一天,小明在放学路上捡到一个钱包。
④他按照名片上的电话,很快就联系上了失主。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
A. ③①②④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ②①④③
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语文 小学 · 六年级 北师大版 填空题 ★★★☆☆
阅读下面的文字,完成后面的问题。
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨,只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了,它探出两片嫩芽;夏天,它在烈日下舒展开叶片;秋天,它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲:“它怎么会在这儿生长?”母亲说:“因为它从来没有想过放弃。”

母亲的话“因为它从来没有想过放弃”点明了文…
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语文 小学 · 六年级 北师大版 填空题 ★★☆☆☆
名著阅读填空。
《三国演义》中"三顾茅庐"请出的人物是______。
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】滥芋充数、走投无路、装祯、既使
A. 滥芋充数 B. 走投无路 C. 装祯 D. 既使
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】气慨、再接再励、骄健、家具
A. 气慨 B. 再接再励 C. 骄健 D. 家具
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】弦律、骄健、气慨、家具
A. 弦律 B. 骄健 C. 气慨 D. 家具
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】再接再励、松弛、防碍、谈笑风声
A. 再接再励 B. 松弛 C. 防碍 D. 谈笑风声
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】炽热、谒见、教诲、龋齿
A. 炽热(zhì rè) B. 谒见(jié jiàn) C. 教诲(jiào huì) D. 龋齿(yú chǐ)
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 搭配不当 D. 成分残缺
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
上课时,我们要端正学习目的和态度。
A. 不合逻辑 B. 重复赘余 C. 句式杂糅 D. 搭配不当
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
我国有世界上没有的万里长城。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 成分残缺 D. 不合逻辑
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。
A. 不合逻辑 B. 语序不当 C. 成分残缺 D. 搭配不当
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
在老师的耐心教育下,使我认识到了自己的错误。
A. 不合逻辑 B. 重复赘余 C. 成分残缺 D. 搭配不当
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
我们要不断改进学习态度,提高学习效率。
A. 成分残缺 B. 搭配不当 C. 语序不当 D. 重复赘余
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语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
通过这次活动,使我明白了团结的重要。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 搭配不当 D. 成分残缺
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