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共 145 道题 · 小初高全学科全版本

历史 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
元朝时期,中国(世界)历史上发生的重要事件是
A. 澎湖巡检司设置 B. 宣政院设立、管辖西藏 C. 郑和下西洋 D. 明朝建立
中外历史纲要(上) · 宋元时期 · 宣政院设立、管辖西藏 查看解析
历史 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
公元1005年,中国(世界)历史上发生的重要事件是
A. 澶渊之盟 B. 鉴真东渡日本 C. 郾城大捷 D. 蒙古政权建立
中外历史纲要(上) · 宋元时期 · 澶渊之盟 查看解析
历史 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
公元755年,中国(世界)历史上发生的重要事件是
A. 安史之乱爆发 B. 开元盛世 C. 陈桥兵变、北宋建立 D. 隋灭陈、统一全国
中外历史纲要(上) · 隋唐时期 · 安史之乱爆发 查看解析
历史 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
公元589年,中国(世界)历史上发生的重要事件是
A. 进士科设立、科举制正式确立 B. 封君封臣制形成 C. 伊斯兰教创立与阿拉伯帝国形成 D. 隋灭陈、统一全国
中外历史纲要(上) · 隋唐时期 · 隋灭陈、统一全国 查看解析
历史 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
公元383年,中国(世界)历史上发生的重要事件是
A. 隋朝建立 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 黄巾起义
中外历史纲要(上) · 三国两晋南北朝时期 · 淝水之战 查看解析
历史 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
公元184年,中国(世界)历史上发生的重要事件是
A. 黄巾起义 B. 蜀汉建立 C. 西晋灭吴、统一全国 D. 张骞第二次出使西域
中外历史纲要(上) · 秦汉时期 · 黄巾起义 查看解析
历史 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
公元前119年,中国(世界)历史上发生的重要事件是
A. 《十二铜表法》颁布 B. 西汉建立 C. 秦灭六国、统一全国 D. 张骞第二次出使西域
中外历史纲要(上) · 秦汉时期 · 张骞第二次出使西域 查看解析
历史 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
公元前770年,中国(世界)历史上发生的重要事件是
A. 牧野之战、西周建立 B. 葵丘会盟、齐桓公称霸 C. 西周灭亡 D. 平王东迁、东周开始
中外历史纲要(上) · 先秦时期 · 平王东迁、东周开始 查看解析
历史 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
公元前1046年,中国(世界)历史上发生的重要事件是
A. 牧野之战、西周建立 B. 雅典民主政治达到高峰 C. 佛教创立 D. 商鞅变法
中外历史纲要(上) · 先秦时期 · 牧野之战、西周建立 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
情境:设计师从荷叶表面自洁现象中获得启发,研制出具有疏水自洁功能的建筑涂料
上述情境启示我们
A. 创新思维与联想思维没有关系 B. 这运用了联想思维,体现了创新思维思路多向、结果独特的特征 C. 这是简单的模仿,不属于创新思维 D. 创新思维只能靠逻辑推理,不能靠联想
选择性必修3 逻辑与思维 · 提高创新思维能力 · 创新思维的特征 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
情境:某公司与小陈签订劳动合同后,以“试用期”为由长期不缴纳社会保险,也不支付加班费,小陈依法申请劳动仲裁
上述情境启示我们
A. 试用期可以不签合同、不缴社保 B. 劳动者享有取得劳动报酬、休息休假等权利,用人单位应依法履行为劳动者缴纳社会保险的 C. 加班费是可给可不给的福利 D. 劳动者没有权利申请仲裁
选择性必修2 法律与生活 · 就业与创业 · 劳动者的权利 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
情境:小明在小区骑电动车时不慎撞倒了邻居家的花盆,花盆摔碎并划伤了路过的老人,小明主动承担了赔偿责任
上述情境启示我们
A. 老人受伤是自己倒霉,与小明无关 B. 花盆是邻居放的,责任应由邻居承担 C. 行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任,赔偿损失是承担方式之一 D. 只要不是故意的就不用赔偿
选择性必修2 法律与生活 · 侵权责任 · 侵权责任 查看解析
思想政治 高中 · 高三 部编版 单选题 ★★★☆☆
情境:我国连续举办国际进口博览会,主动向世界开放市场,众多国家和地区的企业踊跃参展、达成大量合作意向
上述情境启示我们
A. 中国坚持扩大对外开放,让发展成果更多更公平地惠及各国,推动经济全球化朝着开放、包 B. 举办进博会只是为了扩大进口、冲击本国产业 C. 中国应当关起门来发展经济 D. 经济全球化只对出口国有利
选择性必修1 当代国际政治与经济 · 经济全球化 · 中国与经济全球化 查看解析
思想政治 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★☆☆
情境:一位扎根山区三十余年的乡村教师,把一批又一批孩子送出大山,他说:“看到学生有出息,就是我最大的幸福。”
上述情境启示我们
A. 奉献社会必然牺牲个人一切 B. 人的价值在于创造价值,要在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值 C. 人生价值的大小取决于收入高低 D. 选择艰苦岗位是不明智的
必修4 哲学与文化 · 认识社会与价值选择 · 人生价值的实现 查看解析
思想政治 高中 · 高二 部编版 单选题 ★★★☆☆
情境:某市在推进产业升级时,既集中力量培育龙头企业,又统筹扶持中小企业配套发展,产业链整体竞争力明显增强
上述情境启示我们
A. 这体现了坚持两点论与重点论的统一,既抓主要矛盾又不忽视次要矛盾 B. 这说明只能抓主要矛盾,其他一律不管 C. 这说明矛盾可以完全消除 D. 这说明主次矛盾没有区别
必修4 哲学与文化 · 把握世界的规律 · 两点论与重点论的统一 查看解析