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共 523 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
小学 · 五年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列关于「辽阔的国土」的说法,正确的是
A. 我国各民族一律平等,各民族在长期交往中形成了你中有我、我中有你的亲缘关系,要铸牢
B. 我国陆地面积约960万平方千米,是世界上面积第三大的国家,我国有56个民族,是一
C. 法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会,建
D. 我国是世界上面积最大的国家,只有一个民族
五年级上册 · 我们的国土 我们的家园 · 辽阔的国土
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道德与法治
小学 · 四年级
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单选题
★★★☆☆
下列关于「网络新世界」的说法,正确的是
A. 网络是虚拟的,在网上说什么做什么都不用负责
B. 网络世界也有规则,我们要遵守网络文明公约,不沉迷网络游戏,不随意透露个人信息,学
C. 自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权
D. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展
四年级下册 · 信息万花筒 · 网络新世界
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道德与法治
小学 · 四年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列表述中,符合教材关于「说话算数」规范提法的是
A. 接纳自己需要接纳自己的全部,接纳自己需要乐观的心态,更需要勇气和智慧
B. 说话算数只是小事,做不到也没关系
C. 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系
D. 说话算数是人的一个重要品质,说到做到的人才能得到别人的信任和尊重
四年级下册 · 感受家乡文化 · 说话算数
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道德与法治
小学 · 四年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列表述中,符合教材关于「班级间的竞争与合作」规范提法的是
A. 班规是班级共同生活的规则,它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地
B. 班级之间只有竞争,不需要合作
C. 情感是人最基本的精神需求,情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动,情感伴随着
D. 班级之间既有竞争也有合作,竞争要公平、有规则,合作能让我们取长补短、共同进步
四年级上册 · 与班级共成长 · 班级间的竞争与合作
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道德与法治
小学 · 四年级
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单选题
★★★☆☆
下列表述中,符合教材关于「班规的作用」规范提法的是
A. 班规只约束普通同学,班干部可以不遵守
B. 教师是人类文明的主要传承者之一,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的
C. 班级之间既有竞争也有合作,竞争要公平、有规则,合作能让我们取长补短、共同进步
D. 班规是班级共同生活的规则,它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地
四年级上册 · 与班级共成长 · 班规的作用
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道德与法治
小学 · 三年级
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单选题
★★★☆☆
下列表述中,符合教材关于「公共设施」规范提法的是
A. 公共设施是为大家服务的,我们要爱护公共设施,遵守公共秩序,在公共场所不大声喧哗
B. 公共设施是公共的,损坏了也不用赔偿
C. 发生纠纷时可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式解决,其中诉讼是解决纠纷的最后途径
D. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活
三年级下册 · 我们的公共生活 · 公共设施
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道德与法治
小学 · 三年级
部编版
单选题
★★★☆☆
学习了「安全自护常识」这一内容后,下列说法正确的是
A. 遇到紧急情况可以随便拨打报警电话,不用说明具体情况
B. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是中国特色社会主义制度的重要支柱,公有制经济
C. 正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件,正义要求依法保障人们的正当权利,
D. 遇到火灾要拨打119,遇到坏人侵害要拨打110,需要急救时拨打120,我们要增强
三年级上册 · 安全护我成长 · 安全自护常识
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道德与法治
小学 · 三年级
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单选题
★★★☆☆
学习了「家庭与父母」这一内容后,下列说法正确的是
A. 中国人民具有以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想
B. 中国坚持对外开放的基本国策,实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放,推动经济全
C. 父母为我们做的一切都是应该的,我们不需要感恩
D. 家庭是社会的细胞,父母养育我们付出了很多辛劳,我们要体贴父母,学会与父母沟通,用
三年级上册 · 家是最温暖的地方 · 家庭与父母
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语文
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
节约不是吝啬,______。
节约不是吝啬,______。
A. 于是他变得很小气。
B. 而且节省下来也没有用。
C. 而是对资源的珍惜与尊重。
D. 所以要尽量少花钱。
八年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
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语文
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
经过反复试验,他们终于______。
经过反复试验,他们终于______。
A. 攻克了这项技术难题。
B. 放弃了原来的设想。
C. 把设备全部销毁。
D. 回到了最初的想法。
八年级上册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
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语文
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
读书不是为了炫耀,______。
读书不是为了炫耀,______。
A. 而是为了在喧嚣中守住一份清醒。
B. 于是他买了很多书。
C. 所以要读得越快越好。
D. 而且读书确实很有趣。
八年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
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语文
小学 · 五年级
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单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
他平时话不多,做事却格外认真,______。
他平时话不多,做事却格外认真,______。
A. 于是他放弃了这次机会。
B. 可是他从不把事情放在心上。
C. 所以大家都不愿意接近他。
D. 因此大家都很信任他。
五年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
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语文
初中 · 七年级
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单选题
★★★☆☆
将下列句子重新排列,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①初学阅读的人往往只注意文字的表面意思。
②到了更高的阶段,阅读便成了与自己对话的方式。
③阅读是一种需要长期训练的技艺。
④随着阅读量的增加,读者会逐渐读出文字背后的含义。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
①初学阅读的人往往只注意文字的表面意思。
②到了更高的阶段,阅读便成了与自己对话的方式。
③阅读是一种需要长期训练的技艺。
④随着阅读量的增加,读者会逐渐读出文字背后的含义。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
A. ②③④①
B. ①②④③
C. ①④③②
D. ③①④②
七年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句排序
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语文
初中 · 八年级
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单选题
★★★☆☆
下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 我不知道他为什么迟到?
B. 他站起来说:“我不同意这个方案。”
C. 这里有桃树,杏树,梨树,还有一大片油菜花。
D. 你今天是去图书馆?还是去操场?
八年级上册 · 标点符号的正确使用 · 标点符号辨析
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语文
初中 · 八年级
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单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字,完成后面的问题。
【巷口的修鞋摊】
巷口有个修鞋摊,摊主是位六十多岁的老人。他的工具不多,一台旧手摇缝鞋机,几把锥子,一盒子钉。他修鞋从不催人,也不抬高价钱,补好的鞋总要让人先试穿两步。有人说他傻,他只是笑笑:“鞋合不合脚,只有穿的人知道。”那天我去取鞋,发现他给我换了一副新鞋带,却没收钱。
“鞋合不…
【巷口的修鞋摊】
巷口有个修鞋摊,摊主是位六十多岁的老人。他的工具不多,一台旧手摇缝鞋机,几把锥子,一盒子钉。他修鞋从不催人,也不抬高价钱,补好的鞋总要让人先试穿两步。有人说他傻,他只是笑笑:“鞋合不合脚,只有穿的人知道。”那天我去取鞋,发现他给我换了一副新鞋带,却没收钱。
“鞋合不…
A. 鞋要买大一号
B. 修鞋一定要收费
C. 做事要替别人着想,讲求实在
D. 老人不懂做生意
八年级下册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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