部编版九年级题库 - 第3页

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“萨拉热窝事件”直接相关的是

A. 列宁 B. 孙中山 C. 普林西普 D. 德国投降

九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 萨拉热窝事件查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“莱特兄弟试飞飞机成功”直接相关的是

A. 孙中山 B. 莱特兄弟 C. 李鸿章与日本代表 D. 普林西普

九年级下册 · 第二次工业革命和近代科学文化 · 莱特兄弟试飞飞机成功查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

“日本明治维新”的主要领导者（代表人物）是

A. 明治天皇 B. 左宗棠 C. 亚历山大二世 D. 洪秀全

九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 日本明治维新查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

“《解放黑人奴隶宣言》发表”的主要领导者（代表人物）是

A. 明治天皇 B. 林肯 C. 左宗棠 D. 洪秀全

九年级下册 · 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 · 《解放黑人奴隶宣言》发表查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“《拿破仑法典》颁布”直接相关的是

A. 渥巴锡 B. 马克思、恩格斯 C. 北美民兵 D. 拿破仑

九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《拿破仑法典》颁布查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“《人权宣言》发表”直接相关的是

A. 哈格里夫斯 B. 法国制宪议会 C. 英国议会 D. 乾隆帝

九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 《人权宣言》发表查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

“美国1787年宪法制定”的主要领导者（代表人物）是

A. 华盛顿等 B. 北美民兵 C. 林则徐 D. 英国议会

九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 美国1787年宪法制定查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

“萨拉托加大捷”的主要领导者（代表人物）是

A. 查理一世、克伦威尔 B. 华盛顿 C. 英国议会 D. 杰斐逊

九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 萨拉托加大捷查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“迪亚士到达好望角”直接相关的是

A. 元世祖忽必烈 B. 戚继光 C. 崇祯帝、李自成 D. 迪亚士

九年级上册 · 走向近代 · 迪亚士到达好望角查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“文艺复兴兴起”直接相关的是

A. 元世祖忽必烈 B. 元朝政府 C. 但丁、达·芬奇、莎士比亚 D. 麦哲伦

九年级上册 · 走向近代 · 文艺复兴兴起查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

“日本大化改新”的主要领导者（代表人物）是

A. 李渊 B. 查理 C. 克洛维 D. 孝德天皇

九年级上册 · 封建时代的亚洲国家 · 日本大化改新查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

“查理曼帝国建立”的主要领导者（代表人物）是

A. 赵匡胤 B. 查理 C. 李渊 D. 隋炀帝

九年级上册 · 封建时代的欧洲 · 查理曼帝国建立查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“雅典民主政治达到高峰”直接相关的是

A. 张骞 B. 屋大维 C. 伯里克利 D. 齐桓公、管仲

九年级上册 · 古代欧洲文明 · 雅典民主政治达到高峰查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“佛教创立”直接相关的是

A. 乔达摩·悉达多 B. 商鞅、秦孝公 C. 罗马共和国 D. 晋文公

九年级上册 · 古代亚非文明 · 佛教创立查看解析

历史初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

“《汉谟拉比法典》颁布”的主要领导者（代表人物）是

A. 伯里克利 B. 周平王 C. 乔达摩·悉达多 D. 汉谟拉比

九年级上册 · 古代亚非文明 · 《汉谟拉比法典》颁布查看解析