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共 187 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
小学 · 三年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列对「公共设施」的判断,正确的是
A. 未成年人受到家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,我国制定
B. 公共设施是为大家服务的,我们要爱护公共设施,遵守公共秩序,在公共场所不大声喧哗
C. 喜、怒、哀、惧是人的基本情绪,情绪影响着我们的观念和行动,可能激励我们努力向上,
D. 公共设施是公共的,损坏了也不用赔偿
三年级下册 · 我们的公共生活 · 公共设施
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道德与法治
小学 · 三年级
人教版
单选题
★★★☆☆
关于「安全自护常识」,下列认识正确的是
A. 遇到紧急情况可以随便拨打报警电话,不用说明具体情况
B. 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,城市的居民委员会和农村的村民委员会是基
C. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展
D. 遇到火灾要拨打119,遇到坏人侵害要拨打110,需要急救时拨打120,我们要增强
三年级上册 · 安全护我成长 · 安全自护常识
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道德与法治
小学 · 三年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列对「安全自护常识」的判断,正确的是
A. 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,要在劳动和奉献中创造价值,在个人
B. 遇到紧急情况可以随便拨打报警电话,不用说明具体情况
C. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,建设法治中国要推进科学立法、
D. 遇到火灾要拨打119,遇到坏人侵害要拨打110,需要急救时拨打120,我们要增强
三年级上册 · 安全护我成长 · 安全自护常识
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道德与法治
小学 · 三年级
部编版
单选题
★★★☆☆
学习了「安全自护常识」这一内容后,下列说法正确的是
A. 遇到紧急情况可以随便拨打报警电话,不用说明具体情况
B. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是中国特色社会主义制度的重要支柱,公有制经济
C. 正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件,正义要求依法保障人们的正当权利,
D. 遇到火灾要拨打119,遇到坏人侵害要拨打110,需要急救时拨打120,我们要增强
三年级上册 · 安全护我成长 · 安全自护常识
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道德与法治
小学 · 三年级
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单选题
★★★☆☆
下列对「家庭与父母」的判断,正确的是
A. 父母为我们做的一切都是应该的,我们不需要感恩
B. 家庭是社会的细胞,父母养育我们付出了很多辛劳,我们要体贴父母,学会与父母沟通,用
C. 要坚持两点论与重点论的统一,既要看到主要矛盾和矛盾的主要方面,又不能忽视次要矛盾
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,中国共产党是执政
三年级上册 · 家是最温暖的地方 · 家庭与父母
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道德与法治
小学 · 三年级
部编版
单选题
★★★☆☆
学习了「家庭与父母」这一内容后,下列说法正确的是
A. 中国人民具有以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想
B. 中国坚持对外开放的基本国策,实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放,推动经济全
C. 父母为我们做的一切都是应该的,我们不需要感恩
D. 家庭是社会的细胞,父母养育我们付出了很多辛劳,我们要体贴父母,学会与父母沟通,用
三年级上册 · 家是最温暖的地方 · 家庭与父母
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道德与法治
小学 · 三年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对「家庭与父母」的正确理解是
A. 演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理,要确保得到真实的结论,必须前提真实并且推理结构
B. 父母为我们做的一切都是应该的,我们不需要感恩
C. 家庭是社会的细胞,父母养育我们付出了很多辛劳,我们要体贴父母,学会与父母沟通,用
D. 国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出
三年级上册 · 家是最温暖的地方 · 家庭与父母
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对「少年的担当」的正确理解是
A. 矛盾就是对立统一,矛盾具有同一性和斗争性两种基本属性,矛盾是事物发展的源泉和动力
B. 我国实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治
C. 青少年只要把学习搞好就行,不必关心国家和社会的发展
D. 青少年的责任是时代赋予的,我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,努力在实现中国
九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对「携手促发展」的正确理解是
A. 中国坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家,坚持胸怀天下,始终
B. 国际合作是零和博弈,一方获利必然意味着另一方受损
C. 中国的发展仍处于重要战略机遇期,我们要审时度势,顺势而为,赢得主动,将困难和挑战
D. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,遵循共商共建共享原则
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 携手促发展
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对「机遇与挑战」的正确理解是
A. 中国的发展仍处于重要战略机遇期,我们要审时度势,顺势而为,赢得主动,将困难和挑战
B. 中国坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家,坚持胸怀天下,始终
C. 当前我国面临的只有挑战,战略机遇期已经结束
D. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 机遇与挑战
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列对「文明交流互鉴」的判断,正确的是
A. 文明交流就是要全盘照搬外来文化,放弃本民族文化
B. 中国的发展仍处于重要战略机遇期,我们要审时度势,顺势而为,赢得主动,将困难和挑战
C. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持
D. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,遵循共商共建共享原则
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列对「人类命运共同体」的判断,正确的是
A. 构建人类命运共同体就是要建立一个统一的世界政府,取消各国主权
B. 中国坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家,坚持胸怀天下,始终
C. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持
D. 构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点,需要各国人民间的相互信任、守望相
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 人类命运共同体
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
下列对「中国担当」的判断,正确的是
A. 中国只关心自身发展,不承担任何国际责任
B. 中国坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家,坚持胸怀天下,始终
C. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,遵循共商共建共享原则
D. 构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点,需要各国人民间的相互信任、守望相
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列对「中国对世界的影响」的判断,正确的是
A. 中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器,中国文化对
B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国的分配制度,按劳分配是社会主义的分配原则
C. 中国的发展只造福本国,对世界经济发展没有贡献
D. 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动
九年级下册 · 我们共同的世界 · 中国对世界的影响
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道德与法治
初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
关于「中国自信的根本所在」,下列认识正确的是
A. 一国两制是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,一个中国原则是两岸关系的政治
B. 中国自信主要来自我国强大的经济总量,与道路和制度关系不大
C. 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系
D. 中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,意味着中华民族迎来了从站起
九年级上册 · 和谐与梦想 · 中国自信的根本所在
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