道德与法治题库 - 第20页

道德与法治初中 · 八年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断题：「合理利用网络」：我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「养成亲社会行为」：亲社会行为是成年人的事，与学生无关，学生只要读书就行。

八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断题：「养成亲社会行为」：养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「养成亲社会行为」：亲社会行为是成年人的事，与学生无关，学生只要读书就行。

八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为查看解析

道德与法治初中 · 八年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断题：「个人与社会的关系」：个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会。

八年级上册 · 走进社会生活 · 个人与社会的关系查看解析

道德与法治初中 · 八年级部编版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「个人与社会的关系」：个人可以脱离社会独立生存，社会对个人成长没有影响。

八年级上册 · 走进社会生活 · 个人与社会的关系查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断题：「传递情感正能量」：在情感体验中我们可以用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中传递美好情感，传递生命的正能量。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「传递情感正能量」：情感纯属个人私事，不会也不应该去影响周围的环境和他人。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「传递情感正能量」：情感纯属个人私事，不会也不应该去影响周围的环境和他人。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「情感的作用」：情感与情绪没有任何区别，二者是同一回事。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「情感的作用」：情感与情绪没有任何区别，二者是同一回事。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「情感的作用」：情感是人最基本的精神需求，情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「调节情绪的方法」：情绪无法调节，只能任其自然发泄，想怎么发泄就怎么发泄。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「调节情绪的方法」：调节情绪常用的方法包括改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等，我们要学会合理地调节情绪。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「情绪的类型与影响」：负面情绪对人只有危害，应当彻底消除一切负面情绪。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情绪的类型与影响查看解析