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共 303 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★☆☆☆
情境:小浩看到网上一条耸人听闻的“某地即将停水”的消息,他先到官方网站查询核实,确认是谣言后没有转发,还提醒同学不要相信
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 只要消息吸引眼球就值得转发
B. 我们要提高媒介素养,学会辨析网络信息,不信谣、不传谣
C. 核实信息太麻烦,看到就转最省事
D. 网上的消息都可以转发,出了问题也与自己无关
八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络
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道德与法治
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★★☆
材料:周末,八年级学生志愿者小队走进社区敬老院,帮老人打扫卫生、陪老人聊天,还表演了小节目
这告诉我们
这告诉我们
A. 志愿服务只是为了完成任务应付检查
B. 中学生年纪小,没有能力服务社会
C. 参加志愿服务是亲社会行为,有利于养成良好的行为习惯和正确的价值观念
D. 参加志愿服务耽误学习,完全没有必要
八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为
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道德与法治
初中 · 八年级
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单选题
★★☆☆☆
情境:周末,八年级学生志愿者小队走进社区敬老院,帮老人打扫卫生、陪老人聊天,还表演了小节目
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 参加志愿服务是亲社会行为,有利于养成良好的行为习惯和正确的价值观念
B. 参加志愿服务耽误学习,完全没有必要
C. 中学生年纪小,没有能力服务社会
D. 志愿服务只是为了完成任务应付检查
八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为
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道德与法治
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★☆☆☆
情境:小强在无人看管的自助售货机前买饮料,机器多找了钱,他主动联系工作人员把钱退了回去
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 无人看见时占点小便宜无伤大雅
B. 行己有耻要求我们有知耻之心,树立底线意识,有所为有所不为
C. 只有触犯法律才算可耻,占小便宜不算
D. 退钱是多此一举,会显得自己很傻
七年级下册 · 青春时光 · 行己有耻
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★★☆
材料:小强在无人看管的自助售货机前买饮料,机器多找了钱,他主动联系工作人员把钱退了回去
这告诉我们
这告诉我们
A. 行己有耻要求我们有知耻之心,树立底线意识,有所为有所不为
B. 只有触犯法律才算可耻,占小便宜不算
C. 退钱是多此一举,会显得自己很傻
D. 无人看见时占点小便宜无伤大雅
七年级下册 · 青春时光 · 行己有耻
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道德与法治
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★☆☆☆
情境:考试前小敏十分紧张,她闭上眼睛做深呼吸,并在心里告诉自己“我已经认真复习了,一定能正常发挥”
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 调节情绪可以采用放松训练和改变认知评价等方法
B. 紧张情绪只能靠哭一场来发泄,其他方法无效
C. 考试前紧张是病,需要吃药治疗
D. 情绪不需要调节,顺其自然即可
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★★☆
材料:考试前小敏十分紧张,她闭上眼睛做深呼吸,并在心里告诉自己“我已经认真复习了,一定能正常发挥”
这告诉我们
这告诉我们
A. 调节情绪可以采用放松训练和改变认知评价等方法
B. 考试前紧张是病,需要吃药治疗
C. 情绪不需要调节,顺其自然即可
D. 紧张情绪只能靠哭一场来发泄,其他方法无效
七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★★☆
材料:小涛期中考试成绩不理想,他没有消沉,而是认真分析失分原因,主动请教老师,并坚持每天整理错题
这告诉我们
这告诉我们
A. 成绩不理想说明自己太笨,应当放弃努力
B. 遇到挫折应当把责任推给别人
C. 面对挫折要及时调整自己,发掘自身的生命力量,增强生命的韧性
D. 挫折越多越好,不必去克服
七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★☆☆☆
情境:小涛期中考试成绩不理想,他没有消沉,而是认真分析失分原因,主动请教老师,并坚持每天整理错题
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 成绩不理想说明自己太笨,应当放弃努力
B. 遇到挫折应当把责任推给别人
C. 面对挫折要及时调整自己,发掘自身的生命力量,增强生命的韧性
D. 挫折越多越好,不必去克服
七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★★☆
材料:小宇因为玩手机与妈妈发生争吵,冷静下来后他主动向妈妈道歉,并和妈妈商量好每天使用手机的时间
这告诉我们
这告诉我们
A. 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决
B. 与父母争吵后应当离家出走以示抗议
C. 亲子冲突无法化解,只能听之任之
D. 父母永远是对的,子女只能无条件服从
七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★☆☆☆
情境:小宇因为玩手机与妈妈发生争吵,冷静下来后他主动向妈妈道歉,并和妈妈商量好每天使用手机的时间
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 亲子冲突无法化解,只能听之任之
B. 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决
C. 父母永远是对的,子女只能无条件服从
D. 与父母争吵后应当离家出走以示抗议
七年级上册 · 师长情谊 · 化解亲子冲突
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★☆☆☆
情境:小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 落选后应当疏远对方以保全颜面
B. 竞争获胜才是唯一目标,友谊可以不要
C. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
D. 朋友之间不能有竞争,否则友谊必然破裂
七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的澄清
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★★☆
材料:小明和小刚是好朋友,两人同时参加班长竞选,小明落选后主动向小刚表示祝贺,两人依然一起打球、一起学习
这告诉我们
这告诉我们
A. 落选后应当疏远对方以保全颜面
B. 朋友之间不能有竞争,否则友谊必然破裂
C. 竞争获胜才是唯一目标,友谊可以不要
D. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊的澄清
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★☆☆☆
情境:小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
上述情境启示我们
上述情境启示我们
A. 缺点是与生俱来的,无法改变
B. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己,并主动改正缺点
C. 他人的评价毫无价值,只能靠自己判断
D. 认识自己只要看外貌就够了
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己
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道德与法治
初中 · 七年级
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单选题
★★★★☆
材料:小丽在班会课上说:“我性格比较内向,但做事认真,同学们都说我乐于助人,我会继续发扬优点,也努力改掉做事拖拉的毛病。”
这告诉我们
这告诉我们
A. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己,并主动改正缺点
B. 缺点是与生俱来的,无法改变
C. 认识自己只要看外貌就够了
D. 他人的评价毫无价值,只能靠自己判断
七年级上册 · 成长的节拍 · 正确认识自己
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