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共 228 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 七年级
人教版
多选题
★★★★☆
【多选题】学会学习,我们应该
A. 把所有时间都用来刷题
B. 善于运用不同的学习方式
C. 掌握科学的学习方法
D. 完全照搬他人的学习方法
七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
某中学举办国际文化节,同学们既展示了中华书法、武术,也学习了外国的民族舞蹈和乐器
据此判断下列说法是否正确:
学习外来文化会丢掉民族特色,应当拒绝。
据此判断下列说法是否正确:
学习外来文化会丢掉民族特色,应当拒绝。
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助,并帮助当地建设医院、培训医务人员,受到当地民众欢迎
据此判断下列说法是否正确:
对外援助是为了谋求霸权。
据此判断下列说法是否正确:
对外援助是为了谋求霸权。
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
阅读下列情境:
我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助,并帮助当地建设医院、培训医务人员,受到当地民众欢迎
请判断:派出医疗队开展对外援助体现了负责任大国的担当。
我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助,并帮助当地建设医院、培训医务人员,受到当地民众欢迎
请判断:派出医疗队开展对外援助体现了负责任大国的担当。
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
某职业院校学生苦练技能,在世界技能大赛上夺得金牌,他说:“把本职技艺练到极致,就是为国家作贡献。”
据此判断下列说法是否正确:
技能岗位没有前途,不值得付出。
据此判断下列说法是否正确:
技能岗位没有前途,不值得付出。
九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
阅读下列情境:
某职业院校学生苦练技能,在世界技能大赛上夺得金牌,他说:“把本职技艺练到极致,就是为国家作贡献。”
请判断:在平凡岗位上苦练本领、为国争光也是实现中国梦的生动实践。
某职业院校学生苦练技能,在世界技能大赛上夺得金牌,他说:“把本职技艺练到极致,就是为国家作贡献。”
请判断:在平凡岗位上苦练本领、为国争光也是实现中国梦的生动实践。
九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
某中学开展“民族团结一家亲”活动,汉族学生与少数民族学生结对互助,一起学习、一起过节
据此判断下列说法是否正确:
民族团结只是口号,与中学生无关。
据此判断下列说法是否正确:
民族团结只是口号,与中学生无关。
九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
阅读下列情境:
某中学开展“民族团结一家亲”活动,汉族学生与少数民族学生结对互助,一起学习、一起过节
请判断:开展“民族团结一家亲”活动有利于铸牢中华民族共同体意识。
某中学开展“民族团结一家亲”活动,汉族学生与少数民族学生结对互助,一起学习、一起过节
请判断:开展“民族团结一家亲”活动有利于铸牢中华民族共同体意识。
九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
面对突如其来的自然灾害,解放军战士、医护人员和无数志愿者第一时间奔赴一线,社会各界纷纷捐款捐物
据此判断下列说法是否正确:
个人力量微小,参与不参与都一样。
据此判断下列说法是否正确:
个人力量微小,参与不参与都一样。
九年级上册 · 文明与家园 · 中华民族精神
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
某村关停污染严重的小作坊,发展生态农业和乡村旅游,村民收入不降反升,生态环境明显改善
据此判断下列说法是否正确:
保护环境就只能停止一切生产活动。
据此判断下列说法是否正确:
保护环境就只能停止一切生产活动。
九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
结合下列情境:
某村关停污染严重的小作坊,发展生态农业和乡村旅游,村民收入不降反升,生态环境明显改善
判断:关停污染作坊、发展生态产业体现了绿水青山就是金山银山的理念。
某村关停污染严重的小作坊,发展生态农业和乡村旅游,村民收入不降反升,生态环境明显改善
判断:关停污染作坊、发展生态产业体现了绿水青山就是金山银山的理念。
九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
某市就地铁票价调整方案召开听证会,广泛听取消费者、经营者和专家等各方代表的意见
据此判断下列说法是否正确:
听证会只是形式,说了也没用。
据此判断下列说法是否正确:
听证会只是形式,说了也没用。
九年级上册 · 民主与法治 · 公民参与民主生活
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
结合下列情境:
某市就地铁票价调整方案召开听证会,广泛听取消费者、经营者和专家等各方代表的意见
判断:召开听证会听取各方意见是公民参与民主决策的重要形式。
某市就地铁票价调整方案召开听证会,广泛听取消费者、经营者和专家等各方代表的意见
判断:召开听证会听取各方意见是公民参与民主决策的重要形式。
九年级上册 · 民主与法治 · 公民参与民主生活
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
某县依托本地特色资源发展乡村旅游,带动村民就业增收,村集体收入大幅提高,村容村貌明显改善
据此判断下列说法是否正确:
发展乡村旅游会破坏生态,得不偿失。
据此判断下列说法是否正确:
发展乡村旅游会破坏生态,得不偿失。
九年级上册 · 富强与创新 · 共同富裕
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
判断题
★★★★☆
结合下列情境:
某县依托本地特色资源发展乡村旅游,带动村民就业增收,村集体收入大幅提高,村容村貌明显改善
判断:发展特色产业带动村民增收是实现共同富裕的有效路径。
某县依托本地特色资源发展乡村旅游,带动村民就业增收,村集体收入大幅提高,村容村貌明显改善
判断:发展特色产业带动村民增收是实现共同富裕的有效路径。
九年级上册 · 富强与创新 · 共同富裕
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