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共 68 道题 · 小初高全学科全版本

语文 小学 · 六年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】再接再厉、松驰、娇揉造作、相形见拙
A. 再接再厉 B. 松驰 C. 娇揉造作 D. 相形见拙
六年级上册 · 字形的识记 · 形近字与易错字形 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】泥淖、联袂、教诲、癖好
A. 泥淖(ní zhuó) B. 联袂(lián jué) C. 教诲(jiào huì) D. 癖好(pì hào)
六年级下册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音 查看解析
语文 小学 · 六年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】教诲、殷红、伫立、卓越
A. 教诲(jiào huì) B. 殷红(yīn hóng) C. 伫立(chù lì) D. 卓越(zhuō yuè)
六年级上册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】炽热、谒见、教诲、龋齿
A. 炽热(zhì rè) B. 谒见(jié jiàn) C. 教诲(jiào huì) D. 龋齿(yú chǐ)
六年级上册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音 查看解析
语文 小学 · 六年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
下列词语中加点字的注音,正确的一项是( )
【本题涉及的词语】教诲、殷红、刹那、垂涎
A. 教诲(jiào huì) B. 殷红(yīn hóng) C. 刹那(shà nà) D. 垂涎(chuí yán)
六年级上册 · 字音的识记 · 多音字与易错字音 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 搭配不当 D. 成分残缺
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
上课时,我们要端正学习目的和态度。
A. 不合逻辑 B. 重复赘余 C. 句式杂糅 D. 搭配不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子有语病,其病因是( )
我国有世界上没有的万里长城。
A. 不合逻辑 B. 句式杂糅 C. 成分残缺 D. 重复赘余
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析
语文 小学 · 六年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
下列句子有语病,其病因是( )
通过这次活动,使我明白了团结的重要。
A. 语序不当 B. 重复赘余 C. 句式杂糅 D. 成分残缺
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 小学 · 六年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
在老师的耐心教育下,使我认识到了自己的错误。
A. 成分残缺 B. 不合逻辑 C. 搭配不当 D. 句式杂糅
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下面这个句子存在语病,其类型是( )
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。
A. 重复赘余 B. 不合逻辑 C. 成分残缺 D. 语序不当
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我们要不断改进学习态度,提高学习效率。
A. 重复赘余 B. 搭配不当 C. 语序不当 D. 成分残缺
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语文 小学 · 六年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子有语病,其病因是( )
我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
A. 语序不当 B. 重复赘余 C. 不合逻辑 D. 搭配不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子有语病,其病因是( )
上课时,我们要端正学习目的和态度。
A. 重复赘余 B. 句式杂糅 C. 语序不当 D. 搭配不当
六年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当 查看解析
语文 小学 · 六年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
我国有世界上没有的万里长城。
A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 成分残缺 D. 不合逻辑
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑 查看解析