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共 529 道题 · 小初高全学科全版本

语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「焉」的意义是( )
于其身也,则耻师焉(选自《师说》)
A. 兼词,相当于"于此",从这里 B. 疑问代词,哪里 C. 兼词,相当于"于之",在其中 D. 句末语气助词,不译
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「焉」的解释,正确的一项是( )
积土成山,风雨兴焉(选自《劝学》)
A. 兼词,相当于"于此",从这里 B. 疑问代词,哪里 C. 兼词,相当于"于之",在其中 D. 句末语气助词,不译
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「所」的意义是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 复音虚词"所以",表原因,……的原因 B. 与"为"呼应,表被动 C. 助词,与动词构成名词性短语,……的地方 D. 复音虚词"所以",用来……的
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「所」,正确的选项是( )
道之所存,师之所存也(选自《师说》)
A. 助词,与动词构成名词性短语,……的地方 B. 复音虚词"所以",用来……的 C. 复音虚词"所以",表原因,……的原因 D. 与"为"呼应,表被动
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「为」,正确的选项是( )
冰,水为之,而寒于水(选自《劝学》)
A. 介词,向、对 B. 动词,凝结、变成 C. 介词,为了 D. 介词,表被动,被
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「于」的意义是( )
不拘于时,学于余(选自《师说》)
A. 介词,从;后一个"于"表比较,比 B. 介词,在 C. 介词,表被动,被 D. 介词,对于
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「于」的解释,正确的一项是( )
于其身也,则耻师焉(选自《师说》)
A. 介词,从;后一个"于"表比较,比 B. 介词,对于 C. 介词,表被动,被 D. 介词,在
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★★☆
下列句中「于」的意义,判断正确的一项是( )
青,取之于蓝,而青于蓝(选自《劝学》)
A. 介词,对于 B. 介词,在 C. 介词,从;后一个"于"表比较,比 D. 介词,表被动,被
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「而」的意义是( )
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(选自《劝学》)
A. 连词,表并列,相当于"并且" B. 连词,表转折,相当于"却" C. 连词,表修饰,连接状语与中心语 D. 连词,表顺承,相当于"就"
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「其」的意义是( )
其皆出于此乎?(选自《师说》)
A. 副词,表估计推测,大概 B. 代词,他们的 C. 副词,加强反问语气 D. 副词,表反诘或推测,相当于"难道"
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语文 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「传」,正确的选项是( )
六艺经传皆通习之(选自《师说》)
A. 动词,传递、传给 B. 名词,传记 C. 名词,解释经书的著作 D. 动词,传授
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语文 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子中,「传」的意义是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,传记 B. 动词,传授 C. 名词,解释经书的著作 D. 动词,传递、传给
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「行」的解释,正确的一项是( )
余嘉其能行古道(选自《师说》)
A. 动词,遵行、实行 B. 名词,行为 C. 动词,行走、划行 D. 副词,行军途中
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★★☆
下列句中「行」的意义,判断正确的一项是( )
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(选自《劝学》)
A. 动词,遵行、实行 B. 副词,行军途中 C. 动词,行走、划行 D. 名词,行为
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「师」的解释,正确的一项是( )
巫医乐师百工之人,不耻相师(选自《师说》)
A. 动词,学习 B. 名词,老师 C. 名词,有专门技艺的人 D. 名词,军队
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