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共 328 道题 · 小初高全学科全版本
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解释下列句中加点的「所」,正确的选项是( )
道之所存,师之所存也(选自《师说》)
道之所存,师之所存也(选自《师说》)
A. 助词,与动词构成名词性短语,……的地方
B. 复音虚词"所以",用来……的
C. 复音虚词"所以",表原因,……的原因
D. 与"为"呼应,表被动
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解释下列句中加点的「为」,正确的选项是( )
冰,水为之,而寒于水(选自《劝学》)
冰,水为之,而寒于水(选自《劝学》)
A. 介词,向、对
B. 动词,凝结、变成
C. 介词,为了
D. 介词,表被动,被
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下列句子中,「于」的意义是( )
不拘于时,学于余(选自《师说》)
不拘于时,学于余(选自《师说》)
A. 介词,从;后一个"于"表比较,比
B. 介词,在
C. 介词,表被动,被
D. 介词,对于
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下列对句中加点词「于」的解释,正确的一项是( )
于其身也,则耻师焉(选自《师说》)
于其身也,则耻师焉(选自《师说》)
A. 介词,从;后一个"于"表比较,比
B. 介词,对于
C. 介词,表被动,被
D. 介词,在
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下列句中「于」的意义,判断正确的一项是( )
青,取之于蓝,而青于蓝(选自《劝学》)
青,取之于蓝,而青于蓝(选自《劝学》)
A. 介词,对于
B. 介词,在
C. 介词,从;后一个"于"表比较,比
D. 介词,表被动,被
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下列句子中,「而」的意义是( )
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(选自《劝学》)
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(选自《劝学》)
A. 连词,表并列,相当于"并且"
B. 连词,表转折,相当于"却"
C. 连词,表修饰,连接状语与中心语
D. 连词,表顺承,相当于"就"
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下列句子中,「其」的意义是( )
其皆出于此乎?(选自《师说》)
其皆出于此乎?(选自《师说》)
A. 副词,表估计推测,大概
B. 代词,他们的
C. 副词,加强反问语气
D. 副词,表反诘或推测,相当于"难道"
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解释下列句中加点的「传」,正确的选项是( )
六艺经传皆通习之(选自《师说》)
六艺经传皆通习之(选自《师说》)
A. 动词,传递、传给
B. 名词,传记
C. 名词,解释经书的著作
D. 动词,传授
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下列对句中加点词「行」的解释,正确的一项是( )
余嘉其能行古道(选自《师说》)
余嘉其能行古道(选自《师说》)
A. 动词,遵行、实行
B. 名词,行为
C. 动词,行走、划行
D. 副词,行军途中
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下列句中「行」的意义,判断正确的一项是( )
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(选自《劝学》)
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(选自《劝学》)
A. 动词,遵行、实行
B. 副词,行军途中
C. 动词,行走、划行
D. 名词,行为
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下列对句中加点词「师」的解释,正确的一项是( )
巫医乐师百工之人,不耻相师(选自《师说》)
巫医乐师百工之人,不耻相师(选自《师说》)
A. 动词,学习
B. 名词,老师
C. 名词,有专门技艺的人
D. 名词,军队
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解释下列句中加点的「师」,正确的选项是( )
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(选自《师说》)
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(选自《师说》)
A. 名词,有专门技艺的人
B. 名词,军队
C. 名词,老师
D. 动词,学习
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下列对句中加点词「信」的解释,正确的一项是( )
低眉信手续续弹,说尽心中无限事(选自《琵琶行》)
低眉信手续续弹,说尽心中无限事(选自《琵琶行》)
A. 形容词,诚信
B. 名词,实情
C. 动词,信任
D. 副词,随意、随便
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下列对句中加点词「故」的解释,正确的一项是( )
暮去朝来颜色故(选自《琵琶行》)
暮去朝来颜色故(选自《琵琶行》)
A. 连词,所以
B. 形容词作名词,旧的知识
C. 名词,缘故、原因
D. 形容词,衰老
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下列对句中加点词「乎」的解释,正确的一项是( )
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止(选自《赤壁赋》)
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止(选自《赤壁赋》)
A. 形容词词尾,……的样子
B. 语气助词,表推测,吧
C. 介词,相当于"于",在/比
D. 语气助词,表反问,吗
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