语文部编版九年级题库 - 第7页

语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列句子中，「道」的意义是（）
会天大雨，道不通，度已失期（选自《陈涉世家》）

A. 名词，方法 B. 名词，道理、学说 C. 名词，道义、仁政 D. 名词，道路

九年级上册 · 文言实词（一词多义） · 「道」的意义与用法查看解析

语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

解释下列句中加点的「书」，正确的选项是（）
上书谏寡人者，受中赏（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

A. 名词，指《尚书》 B. 名词，字条、文字 C. 动词，写 D. 名词，奏疏、文书

九年级下册 · 文言实词（一词多义） · 「书」的意义与用法查看解析

语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

解释下列句中加点的「乃」，正确的选项是（）
乃重修岳阳楼，增其旧制（选自《岳阳楼记》）

A. 副词，竟然 B. 副词，表判断，是 C. 副词，才 D. 副词，于是、就

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列对句中加点词「者」的解释，正确的一项是（）
得道者多助，失道者寡助（选自《得道多助，失道寡助》）

A. 助词，表判断提顿，不译 B. 代词，……的人 C. 代词，用在数词后，……方面 D. 助词，用在因果句表提顿，……的原因

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

解释下列句中加点的「以」，正确的选项是（）
属予作文以记之（选自《岳阳楼记》）

A. 动词，认为 B. 连词，表目的，相当于"来" C. 介词，因为 D. 介词，在

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列句子有语病，其病因是（）
我们要为实现中华民族的伟大复兴。

A. 成分残缺 B. 不合逻辑 C. 搭配不当 D. 重复赘余

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下面这个句子存在语病，其类型是（）
我们要培养自己解决问题、分析问题和发现问题的能力。

A. 搭配不当 B. 重复赘余 C. 语序不当 D. 成分残缺

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列句子有语病，其病因是（）
这次考试失利的原因，是因为我复习不够充分。

A. 重复赘余 B. 搭配不当 C. 成分残缺 D. 句式杂糅

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

分析下列病句，其毛病出在（）
我们要为实现中华民族的伟大复兴。

A. 成分残缺 B. 句式杂糅 C. 重复赘余 D. 不合逻辑

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

对下列病句的病因判断，正确的一项是（）
我们要培养自己解决问题、分析问题和发现问题的能力。

A. 语序不当 B. 不合逻辑 C. 成分残缺 D. 句式杂糅

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面这个句子存在语病，其类型是（）
我们要为实现中华民族的伟大复兴。

A. 语序不当 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列句子有语病，其病因是（）
我们要培养自己解决问题、分析问题和发现问题的能力。

A. 语序不当 B. 搭配不当 C. 不合逻辑 D. 重复赘余

九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当查看解析

语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列句子有语病，其病因是（）
从这件小事中，说明了一个大道理。

A. 句式杂糅 B. 重复赘余 C. 语序不当 D. 成分残缺

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语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

下列句子有语病，其病因是（）
能否取得好成绩，取决于我们刻苦努力。

A. 语序不当 B. 句式杂糅 C. 搭配不当 D. 成分残缺

九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当查看解析

语文初中 · 九年级部编版单选题 ★★★☆☆

下面句子中的成语「琳琅满目」使用不当，其误用类型是（）
田野里的杂草琳琅满目，长势旺盛。

A. 对象误用 B. 谦敬错位 C. 褒贬误用 D. 不合语境

九年级下册 · 词语的理解与运用（成语） · 成语误用类型辨析查看解析